如果买卖双方均能在既定价格水平下获得所需的交易量,那么这个期货市场就是( )。A.有广—度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的

如果买卖双方均能在既定价格水平下获得所需的交易量,那么这个期货市场就是( )。

A.有广—度的

B.窄的

C.缺乏深度的

D.有深度的


相关考题:

如果买卖双方均能在既定价格水平下获得所需的交易量,那么这个期货市场就是( )。A.有广度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的

如果追加数量很小的需求可以使价格大幅度上涨,那么这个期货市场就是( )。A.有广度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的

下列仅适用于期货市场的技术分析工具是( )。A.交易量B.价格C.持仓量D.库存

价量关系中,交易量反映买卖双方对价格的认同程度。( )

如果追加数量很大的需求对价格没有大的影响,那么这个期货市场就是有广度的。( )

套利交易对期货市场的作用不包括( )。A.有助于价格发现功能的发挥B.增加了期货市场的交易量C.有效降低了期货市场的风险D.提高了期货交易的活跃程度

下列说法错误的是( )。A.交易量水平可以反映市场价格运动的强烈程度,交易量越大,则反映出市场的强烈程度越高B.如果在价格上升时交易量上升,表明市场处于技术性强市C.如果量价分离,一升一降则表明市场处于技术性弱市D.交易量分析在期货市场与股票市场相同

期货市场技术分析一般对( )进行分析。A.商品的供给和需求B.价格C.交易量D.持仓量

已知某商品的均衡价格为1元时,均衡交易量为1000单位。如果消费者收入增加使得该商品的需求量增加400单位,那么在新的均衡价格下,均衡交易量是()A.1000单位B. 1400单位C. 大于1400单位D. 小于1400但大于1000单位

在需求水平和供给水平同时下降的情况下()。 A.均衡价格和均衡交易量都将下降B.均衡价格将下降,均衡交易量的变化无法确定C.均衡价格的变化无法确定;均衡交易量将减少D.均衡价格将上升,均衡交易量将下降

如果这个市场参照物的价格受到买卖双方特殊关系影响,则()A.就是被评估车辆价格B.什么都不是C.可作为评估的基础D.不能作为评估的基础

如果数量很大的追加需求对价格没有大的影响,那么市场就是( )。A.有广度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的

如果买卖双方在既定价格水平下均要受到成交量的限制,那么市场就是( )。A.有广度的B.窄的C.缺乏深度的D.有深度的

需求量总是与价格呈相反方向变化。如果价格变化导致总收入与价格反向变化,那么需求就是有弹性的。在2007年,虽然W大学的学费降低了20%,但是W大学收到的学费总额却比2006年增加了。在这种情况下,对W大学的需求就是有弹性的。如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定真?( )A.如果价格的变化导致总收入与价格同向变化,那么需求就是有弹性的。B.与2006年相比,学费降低20%会给W大学带来更好的经济效益。C.如果需求是有弹性的.,那么价格变化会导致总收入与价格同向变化。D.与2006年相比,W大学在2007年招生增长的幅度超过了20%。

如果证券市场是有效市场,那么这个市场的特征是( )。A.未来事件能够被准确地预测B.投资工具价格能够反映所有可获得信息C.证券价格由于不可辨别的原因而变化D.价格起伏不大

如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平。那么这个测验就是( )A.低效度的B.低信度的C.低难度的D.低区分度的

需求量总是与价格呈相反方向变化。如果价格变化导致总收入与价格反向变化,那么需求就是有弹性的。在2015 年,虽然N 大学的学费降低了15%。但是N 大学收到的学费总额却比2014 年增加了。在这种情况下,对N 大学的需求就是有弹性的。如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定真?( )。A.如果价格的变化导致总收入与价格同向变化,那么需求就是有弹性的B.与2014 年相比,学费降低15%会给N 大学带来更好的经济效益C.如果需求是有弹性的,那么价格变化会导致总收入与价格同向变化D.与2014 年相比,N 大学在2015 年招生增长的幅度超过了15%

期货市场技术分析是研究期货市场行为,通过分析以往的()等数据预测未来的期货价格。A.期货价格、持仓量和交割量B.现货价格、交易量和持仓量C.现货价格、交易量和交割量D.期货价格、交易量和持仓量

买卖双方进行期转现的情况不包括()。A.在期货市场有反向持仓的双方,拟以协商价格对冲头寸结束交易B.买卖双方为现货市场的贸易伙伴,有远期交货意向,并希望远期交货价格稳定C.在期货市场有反向持仓的双方,拟用标准仓单以外的货物进行期转现D.在期货市场有反向持仓的双方,拟用标准仓单进行期转现

下列说法错误的是()。A、交易量水平可以反映市场价格运动的强烈程度,交易量越大,则反映出市场的强烈程度越高B、如果在价格上升时交易量上升,表明市场处于技术性强市C、如果量价分离,一升一降则表明市场处于技术性弱市D、交易量分析在期货市场与股票市场相同

在供给水平和需求水平同时增加的情况下,有()A、均衡交易量和均衡价格都增加B、均衡价格上升,均衡交易量不确定C、均衡价格不确定,均衡交易量上升D、均衡价格上升,均衡交易量下降

如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是()。A、低效度的B、低信度的C、低难度的D、低区分度的

如果这个市场参照物的价格受到买卖双方特殊关系影响,则()A、就是被评估车辆价格B、什么都不是C、可作为评估的基础D、不能作为评估的基础

单选题下列关于交易量的说法,正确的是()。A交易量水平可以反映市场价格运动的强烈程度,交易量越大,则反映出市场的强烈程度越高B如果在交易量下跌时价格亦下跌,表明市场处于技术性弱市C如果量价分离,两者均下降则表明市场处于技术性弱市D交易量分析在期货市场与股票市场相同

单选题如果这个市场参照物的价格受到买卖双方特殊关系影响,则()A就是被评估车辆价格B什么都不是C可作为评估的基础D不能作为评估的基础

单选题下列说法错误的是()。A交易量水平可以反映市场价格运动的强烈程度,交易量越大,则反映出市场的强烈程度越高B如果在价格上升时交易量上升,表明市场处于技术性强市C如果量价分离,一升一降则表明市场处于技术性弱市D交易量分析在期货市场与股票市场相同

单选题如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )A低效度的B低信度的C低难度的D低区分度的