下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是( )。 (A)公忠为国的社会责任感 (B)自强不息、勇于革新的拼搏精神(C)以礼待人、尊卑有序的和谐观念 (D)见利思义、以利显义的价值取向

下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是( )。

(A)公忠为国的社会责任感 (B)自强不息、勇于革新的拼搏精神
(C)以礼待人、尊卑有序的和谐观念 (D)见利思义、以利显义的价值取向


参考解析

解析:我国传统职业道德的精华包括:公忠为国的社会责任感;恪尽职守的敬业精 神;自强不息,勇于革新的拼搏精神;以礼待人的和谐精神;诚实守信的基本要求;见利思义,以义取利的价值取向。

相关考题:

中华人民传统的职业道德精华只表现在公忠为国的时代责任感上。此题为判断题(对,错)。

我国传统职业道德的精华包括( )。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神 我国传统职业道德的精华包括( )。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息、勇于革新的拼搏精神D.以礼待人的和谐精神

我国传统职业道德的精华包括( )。A.公忠为国的社会责任感B.恪尽职守的敬业精神C.自强不息、勇于革新的拼搏精神D.以礼待人的和谐精神

药学职业道德传统的精华是( )。

简述我国传统职业道德的精华

我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华。()

农畜结合是我国传统综合农业和农作制度的精华。() 此题为判断题(对,错)。

药学职业道德传统的精华A.B.C.D.E.

下列说法中,属于我国传统职业道德精华的是( )。A.公忠为国的社会责任感B.自强不息、勇于革新的拼搏精神C.以礼待人、尊卑有序的和谐观念D.见利思义、以利显义的价值取向

中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性,既有精华也有糟粕。下列属于中华民族道德传统的精华内容的是( )。A.女子无才便是德B.三纲五常C.和为贵D.“自矜”“自伐”“自是”

下列属于我国传统职业道德精华的是( )。A.达则兼济天下,穷则独善其身 B.专心致志,以事其业C.见利思义,以义取利 D.人不为己,天诛地灭

毛泽东思想与中国优秀传统文化的精华的关系是( )A.中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的理论基础B.中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想的重要文化来源C.二者是相互对立的D.中国优秀传统文化的精华是毛泽东思想产生的物质条件

在我国传统教师职业道德中,有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是()。

我国传统家庭教育的精华是什么?

继承、吸收中华传统文化中“天人和谐”“天人合一”的精华,反映了我们的文化自觉和文化自信。同时,也说明我国传统文化中的“和谐”理念和思想精华,完全可以为今天实现()、人民幸福发挥积极作用。A、和谐社会B、民族复兴C、国家富强D、社会安定

恪尽职守的敬业精神是我国传统职业道德要求的。

职业道德从传统文明中继承的精华主要有勤俭节约与艰苦奋斗精神。

下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A、公忠为国的社会责任感B、恪尽职守的敬业精神C、自强不息的拼搏精神D、诚实守信的基本要求

我国传统职业首先精华有哪些?西方发达国家的职业道德精华有哪些?社会主义职业道德的基本规范内涵是什么?

对待我国传统文化的正确态度是()A、传统文化是民族的精华,应全部继承B、批判继承,推陈出新C、保留一半,抛弃一半D、传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

单选题对待我国传统文化的正确态度是()A传统文化是民族的精华,应全部继承B批判继承,推陈出新C保留一半,抛弃一半D传统文化是封建糟粕,应全部抛弃

问答题我国传统家庭教育的精华是什么?

多选题下列选项中,反映中国传统职业道德的精华的内容是()。A公忠为国的社会责任感B恪尽职守的敬业精神C自强不息的拼搏精神D诚实守信的基本要求

判断题我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华。A对B错

判断题职业道德从传统文明中继承的精华主要有勤俭节约与艰苦奋斗精神。A对B错

多选题戏曲是我国传统的民间艺术,下列关于戏曲的说法正确的有:A五大戏曲剧种不包括河南梆子B戏曲的主要艺术特征为综合性、现实性和程式性C《天仙配》是黄梅戏戏曲传统经典剧目D戏曲属于我国的传统文化,我们应坚持的态度是取其精华,去其糟粕

填空题在我国传统教师职业道德中,有关教育机会、教育公平和教育权利问题的规范是()。