“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。A:相互性原则B:交换性原则C:自我价值保护原则D:平等性原则

“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。

A:相互性原则
B:交换性原则
C:自我价值保护原则
D:平等性原则

参考解析

解析:良好的人际关系原则包括以下四点:1)相互性原则,人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持,人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢都是相互的;2)交换性原则,个体期待人际交往对自己是有价值的,在交往过程中的得大于失或得于失,至少是得别太少于失,人际关系的发展取决于双方根据自己的价值观进行的选择;3)自我价值保护原则,自我价值是个体对自身价值的意识与评价。自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动,其目的是防止自我价值受到贬低和否定。由于自我价值是通过他人的评价而确立的,个体对他人评价极其敏感。对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持;而对否定自我价值的他人则予以疏离,与这种人交往时可能激活个体的自我价值保护动机。4)平等原则,平等待人,让对方感到安全、放松与尊严,我们也能和那些与自己在社会地位等方面相差较大的人建立良好的人际关系。

相关考题:

不易产生从众行为的原因有A、对偏离的恐惧B、寻求行为参照C、对他人认同感较强D、个体自我评价低E、个体面临的群体压力小

对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了()A、人际关系的相互性原则B、人际关系的交换性原则C、人际关系的自我价值保护原则D、人际关系的平等性原则

社会工作者对他人的接纳和尊重是个人素质中非常重要的一条,能够真正接纳和尊重案主,既是对每个人的价值与尊严的肯定,符合社会工作专业守则的要求,同时也是与他人建立良好关系的基础。( )A.正确B.错误

“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守( )。A.相互性原则B.交换性原则C.自我价值保护原则D.平等性原则

在修正自我意识的过程中,个体表现的形式有( )。A.自我接纳和自我否定B.自我提升和自我增强C.接纳自我和接纳他人D.兴奋和抑郁

人生的自我价值,是指A.人对自然界的利用和改造B.人对社会和他人所作的贡献C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值D.个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

人际关系的交换性原则是指( )。(A)对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,而对否定自我价值的他 人则予以疏离(B)个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至 少得等于失(C)我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜 欢是相互的(D)在交往的过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位

在社会工作中强调接纳这一价值观,下列说法中,关于接纳这一价值观错误的是()。A:不介意案主的价值观与行为为题提供服务B:不仅接纳服务对象的优点,也接纳服务对象的缺点C:接纳是一种方法D:接纳不等于赞同和认同服务对象的价值理念

个体对自己的看法是()。A、自我概念B、自我意识C、自我认同D、自我价值

对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定和支持。这是人际关系的()。A、相互性原则B、交换性原则C、自我价值保护原则D、平等性原则

在社会工作中强调接纳这一价值观,下列说法中,关于接纳这一价值观错误的是()A、不介意案主的价值观与行为为其提供服务B、不仅接纳服务对象的优点,也接纳服务对象的缺点C、接纳是一种方法D、接纳不等于赞同和认同服务对象的价值观

义务既表明个人对社会和他人承担的责任,也表明()对个人行为的要求。A、经济关系B、社会和他人C、人际关系D、个体自身

在自我概念提高中不能发挥作用的因素是()。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己

认同是在一定的要求、期望和压力下,表现出对()的认可和接纳。A、自我B、他人C、事件D、规范

一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称()。A、自我认同B、自我肯定C、自我接纳D、自我发展

人际关系的交换性原则是指()。A、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、在交往的过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位

对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的()。A、相互性原则B、交换性原则C、自我价值保护原则D、平等性原则

单选题对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了(  )。A人际关系的相互性原则B人际关系的交换性原则C人际关系的自我价值保护原则D人际关系的平等性原则

单选题对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这是人际关系的()。A相互性原则B交换性原则C自我价值保护原则D平等性原则

单选题人际关系的交换性原则是指()。A对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,而对否定自我价值的他人则予以疏离B个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少得等于失C我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D在交往的过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位

单选题在自我概念提高中不能发挥作用的因素是()。A自我探索是自我概念发展的内在动力B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价来认识自己

多选题自我概念认识水平提高的主要途径有(  )。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价

单选题在社会工作中强调接纳这一价值观,下列说法中,关于接纳这一价值观错误的是()A不介意案主的价值观与行为为其提供服务B不仅接纳服务对象的优点,也接纳服务对象的缺点C接纳是一种方法D接纳不等于赞同和认同服务对象的价值观

单选题“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守()。A相互性原则B交换性原则C自我价值保护原则D平等性原则

单选题人际关系的交换性原则是指(  )。A对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持,而对否定自我价值的他人则予以疏离B个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失C我们喜欢那些也喜欢我们的人,人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D一方处于支配地位,另一方处于从属地位

单选题个体对自己的看法是()。A自我概念B自我意识C自我认同D自我价值

多选题认同是在一定的要求、期望和压力下,表现出对()的认可和接纳。A自我B他人C事件D规范