形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（ ）。(A)分析引发求助者心理问题的各种原因(B) 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（ ）。
(A)分析引发求助者心理问题的各种原因
(B) 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
(A)分析引发求助者心理问题的各种原因
(B) 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断
(C)选择有效测评工具对求助者的问题进行量化
(D)使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
参考解析
解析：对求助者形成初步印象后，对一般心理健康水平进行分析的工作程序包括: ①使用“心理健康水平评估的十项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量。②选择有效 的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估。③完成上述工作之后，再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。
相关考题：
形成初步印象，对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括( )。多选A. 分析引发求助者心理问题的各种原因B. 对一些含混的临床表现进行鉴别诊断C. 选择有效测评工具对求助者的问题进行量化D. 使用许又新的三标准分析求助者问题的性质
对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A.逐个使用“心理健康水平的十项指针”对求助者进行衡量B.根据需要实施一些临时的矫治手段C.分析求助者的心理结构中哪些是强势因素，哪些是薄弱环节D.选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
2006年11月 多项选择题形成初步印象的正确操作是（）。A.对求助者心理问题的严重程度评估B.对目前一般心理健康水平予以评估C.对某些含混的临床表现进行鉴别诊断D.把心理问题和神经症完全区分出来
2008年5月 多项选择题对求助者形成初步印象的内容包括（）。A.对心理问题严重程度形成大致判断B.对可能采取的干预措施的初步设计C.对引发问题的深层原因的初步分析D.对心理问题的类型形成大致的诊断
对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A、逐个使用"心理健康水平的十项指针"对求助者进行衡量B、根据需要实施一些临时的矫治手段C、分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D、选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。A、在对求助者的问题作出临床诊断后形成印象B、对求助者的心理健康水平形成印象C、在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D、对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断
单选题在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。A在对求助者的问题作出临床诊断后形成印象B对求助者的心理健康水平形成印象C在上级咨询师的帮助下对求助者的问题形成诊断D对求助者的心理行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断
多选题评估求助者一般心理健康水平时应遵循的原则是（ ）。（2004年6月三级真题）A资料的分析必须按照规定程序进行并保证客观性B资料分析时不得给予任何关于最后诊断的暗示C资料分析时可在必要情况下临时实施矫治手段D可依据对方一般心理健康水平对矫治作出预测
单选题对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应（）。A逐个使用心理健康水平的十项指针对求助者进行衡量B根据需要实施一些临时的矫治手段C分析求助者的心理结构中哪些是强势因素、哪些是薄弱环节D选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
多选题形成初步印象的正确操作是（）。A对求助者心理问题的严重程度评估B对目前一般心理健康水平予以评估C对某些含混临床表现进行鉴别诊断D把心理问题和神经症完全区分出来