个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认 知对象的其他品质,这是( )。 (A)特质印象 (B)印象形成(C)光环效应 (D)近因效应
个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认 知对象的其他品质,这是( )。
(A)特质印象 (B)印象形成
(C)光环效应 (D)近因效应
(A)特质印象 (B)印象形成
(C)光环效应 (D)近因效应
参考解析
解析:
相关考题:
如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”,他就会被“坏的”光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的,这种心理现象是( )。A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应
人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
下列关于心理现象说法错误的是() A、晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。B、参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。C、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。D、成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
精神活动的相对独立性表现不包括( )。A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B.经验形成的认知倾向性是不稳定的C.个体长期积累的经验可以参与个体认知D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
单选题精神活动的相对独立性表现不包括()A认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B经验形成的认知倾向性是不稳定的C个体长期积累的经验可以参与个体认知D认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
单选题个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是( )。A特质印象B印象形成C光环效应D近因效应