道德规范的表现不能是( )。A.公约B.行为准则C.守则D.法律

道德规范的表现不能是( )。

A.公约
B.行为准则
C.守则
D.法律

参考解析

解析:道德规范既可以是成文的,表现为制定的“公约”“守则”“行为准则”“行为规则”“行为规范”等;也可以是不成文的,存在于人们的内心观念中。不论是成文的还是不成文的道德,作为行为规范,其内容都是具体的。 本题考察道德的具体性

相关考题:

无论是职业道德规范,还是职业道德教育,都表现为内在的道德要求。( )此题为判断题(对,错)。

会计职业道德规范是财经法律、法规和制度所不能代替的。 ( )此题为判断题(对,错)。

作为行为规范,道德和法律的区别表现在( )。A.道德的作用没有法律大B.道德规范比法律规范含糊C.道德和法律作用的范围不同D.道德和法律不能共同起作用

下列关于道德的说法中,错误的是( )。A.道德是由一定的社会经济基础决定的,是一定社会关系的反映B.不同的社会条件下的社会价值观念和道德标准是一致的C.社会道德规范是一个国家所有公民应当遵守的道德规范的总和D.道德的差异性可以表现为基本道德规范与特定道德规范之间的差异

敬业是道德规范在()行为中的表现。A、家庭B、社会C、职业

护理道德规范与护理道德原则既有联系,又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是()。A、是独立的系统B、是护理道德规范体系中的总纲C、是护理规范体系中的精髓D、是护理道德规范体系的总和E、是护理道德规范体系中的基础内容,是整个体系的框架

俗话说“没有规矩,不能成方圆”这句话体现的道德规范要求是明礼诚信。

关于道德规范的说法中,正确的是()A、道德规范是没有共同标准的行为规范B、道德规范只是一种理想规范C、道德规范是做人的准则D、道德规范缺乏约束力

诚实信用原则和()一样,是市场活动中的重要道德规范,也是道德规范在法律上的表现。

个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点,称为()。

师生关系建立过程中,师生一刻都不能离开对道德规范的遵守,也离不开道德规范的调节。

性格狡诈多变的人的特点是()A、由于过于谨慎可能会错过机会B、在管理当中表现为能谋不能断、懦弱C、不受道德规范约束,为所欲为,又善于伪装,工于心计D、在心胸和气量见识方面比较浅薄

礼作为一种道德规范,在处理与他人的关系时主要表现为()。

道德的民族性是不同民族在道德习俗、道德意识、道德规范和道德活动等方面表现出来的相同特性。

作为行为规范,道德和法律的区别表现在()。A、道德的作用没有法律大B、道德规范比法律含糊C、道德和法律作用的范围不同D、道德和法律不能共同起作用

关于法律与道德的关系,下列表达不正确的是A、法律制定必须以道德规范为指导B、法律规范调整的范围比道德规范调整的范围更加宽泛C、道德规范与法律规范一样都关注于人的权利与义务D、法律规范与道德规范的表现方式有所不同

不能够起到维持道德规范作用的选项是()。A、社会舆论B、传统习惯C、教育D、亲情和金钱

最高境界的守法是()。A、法律的底线不能逾越,道德的责任不能丢失B、道德的红线不能触碰,法律的义务不能抛弃C、法律的义务不能抛弃,道德的责任不能丢失D、恪守道德规范

单选题性格狡诈多变的人的特点是()A由于过于谨慎可能会错过机会B在管理当中表现为能谋不能断、懦弱C不受道德规范约束,为所欲为,又善于伪装,工于心计D在心胸和气量见识方面比较浅薄

单选题作为行为规范,道德和法律的区别表现在()。A道德的作用没有法律大B道德规范比法律含糊C道德和法律作用的范围不同D道德和法律不能共同起作用

单选题社会主义职业道德规范是一个体系,这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范,从下列选项看,不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有()。A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D以权谋私

单选题最高境界的守法是()。A法律的底线不能逾越,道德的责任不能丢失B道德的红线不能触碰,法律的义务不能抛弃C法律的义务不能抛弃,道德的责任不能丢失D恪守道德规范

多选题关于法律与道德的关系,下列表达不正确的是A法律制定必须以道德规范为指导B法律规范调整的范围比道德规范调整的范围更加宽泛C道德规范与法律规范一样都关注于人的权利与义务D法律规范与道德规范的表现方式有所不同

单选题敬业是道德规范在()行为中的表现。A家庭B社会C职业

单选题关于道德规范的说法中,正确的是(  )。A道德规范是没有共同标准的行为规范B道德规范只是一种理想规范C道德规范是做人的准则D道德规范缺乏约束力

判断题师生关系建立过程中,师生一刻都不能离开对道德规范的遵守,也离不开道德规范的调节。A对B错

填空题诚实信用原则和()一样,是市场活动中的重要道德规范,也是道德规范在法律上的表现。