咯血案例:简要病史:患者,女性,20岁,反复咳嗽伴咯血1年。

咯血案例:
简要病史:患者,女性,20岁,反复咳嗽伴咯血1年。


参考解析

解析:本例患者最可能是支气管扩张引起的反复咯血,病史采集内容如下:
1.现病史
(1)根据主诉及相关鉴别询问
1)咳嗽的性质(可以为干性或湿性)、咳嗽出现的时间与节律(若为湿性咳嗽于晨起或体位改变时加剧)、咳嗽的音色。
2)咯血的量和颜色,湿性咳嗽时痰的性质、颜色、气味、量及与体位的关系。
3)每次发作诱因和持续时间。
4)有无低热、盗汗、胸痛和呼吸困难、全身出血倾向与黄疸,以利于咯血的鉴别诊断。
5)发病以来饮食、睡眠、大便和小便及体重变化,以了解患者全身一般情况。
(2)诊疗经过
1)发病以来在医院做过哪些检查,医师说是什么病引起的咯血。,
2)曾做过哪些治疗,疗效如何。
2.相关病史
(1)药物过敏史。
(2)与该病有关的其他病史既往百日咳、麻疹病史,心、肺疾病史,血液病史,兴奋剂、结核病史和结核病接触史。个人史中的工作职业和吸烟史

相关考题:

根据案例的学习功能可将营销案例分为() A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

何谓大量咯血A、日咯血量>100mlB、日咯血量>200mlC、日咯血量>300mlD、日咯血量>400mlE、日咯血量>500ml

女,20岁。突然咯血,每日咯血量约在200ml,应判定为( )A.极少量咯血B.少量咯血C.中等量咯血D.大量咯血E.极大量咯血

大量咯血是指A.日咯血量>100mlB.日咯血量>200mlC.一次咯血量>300mlD.日咯血量>400mlE.日咯血量>450ml

案例设计型论文在正文包括:()。A、案例原因B、案例正文C、案例分析D、案例结尾

何谓大量咯血A.日咯血量100mlB.日咯血量200mlC.日咯血量300mlD.日咯血量400mlE.日咯血量500ml

大量咯血指的是A.每日咯血量l00mlB.每日咯血量200mlC.每日咯血量300mlSXB 大量咯血指的是A.每日咯血量l00mlB.每日咯血量200mlC.每日咯血量300mlD.每目咯血量在500ml以上E.一次咯血量l00ml

大量咯血是指( )A.日咯血量>100mlB.日咯血量>200mlC.日咯血量>300mlD.日咯血量>400mlE.日咯血量>500ml

女性,28岁,低热、间断咯血1个月。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

男性,30岁,间断性咯血1周。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

简要病史:女性,28岁,间断性大咯血,伴有脓痰1周。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

女,20岁。突然咯血,每日咯血量约在200ml,应判定为()A、极少量咯血B、少量咯血C、中等量咯血D、大量咯血

男,32岁,每年反复咳嗽、痰多,有时黄痰,间有咯血,近日感冒后频发咳嗽,咯鲜血1次约300ml属于哪种程度咯血()。A、小量咯血B、中量咯血C、少量咯血D、微量咯血E、大量咯血

男性、32岁,主诉:反复咯血3年,加重2天,就诊。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

女,20岁。突然咯血,每日咯血量约在200ml,应判定为()A、极少量咯血B、少量咯血C、中等量咯血D、大量咯血E、极大量咯血

什么是大量咯血()A、日咯血量500mlB、日咯血量200mlC、日咯血量300mlD、日咯血量.400ml

咯血案例:简要病史:患者,女性,20岁,反复咳嗽伴咯血1年。

案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

大量咯血指的是()A、每日咯血量100mlB、每日咯血量200mlC、每日咯血量300mlD、每日咯血量在500ml以上E、一次咯血量80ml

问答题简要病史:女性,28岁,间断性大咯血,伴有脓痰1周。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

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问答题咯血案例:简要病史:患者,女性,20岁,反复咳嗽伴咯血1年。

问答题女性,28岁,低热、间断咯血1个月。请针对该案例,说明问诊内容与技巧。

单选题女,20岁。突然咯血,每日咯血量约在200ml,应判定为()A极少量咯血B少量咯血C中等量咯血D大量咯血

单选题何谓大咯血()。A日咯血量100mlB日咯血量200mlC日咯血量300mlD日咯血量400mlE日咯血量500ml

填空题每日咯血量___为少量咯血,每日咯血量____为中等量咯血,每日咯血量_____或_______为大量咯血。