当今财务软件的功能在不断完善,其功能的发展趋势为( ).A.无纸化——无盘化B.准确——及时——超前C.国内——国际D.核算——分析——管理

当今财务软件的功能在不断完善,其功能的发展趋势为( ).

A.无纸化——无盘化

B.准确——及时——超前

C.国内——国际

D.核算——分析——管理


相关考题:

按使用范围,会计核算软件可分为( )。 A.通用财务软件 B.专用财务软件 C.商品化财务软件 D.自行开发财务软件

功血可分为A.青春期功血和更年期功血B.黄体功能不全性功血和黄体萎缩不全性功血C.功能性功血和无功能性功血D.单纯性功血和复合性功血E.排卵性功血和无排卵性功血

煤矿必须坚持超前探测探查,及时掌握井田范围内的重大安全风险因素,对地质资料不明的区域必须超前补充勘探,及时收集整理井田及周边的地质资料,建立矿井地质信息系统,实现地质资料”一张图”和()。 A.透明化B.信息化C.网络化

最常见的功血为A.排卵期出血B.黄体功能不全C.无排卵型功血D.排卵型月经过多E.子宫内膜脱落不全

当今世界刑事司法的发展趋势是()。 A、非刑罚化、非监禁化B、监禁化C、刑罚化D、从轻处罚

可转换债券以( )方式发行。 A.无记名式、有纸化发行 B.记名式、有纸化发行 C.无记名式、无纸化发行 D.记名式、无纸化发行

当积累下的询盘数量非常大时,可以通过哪种方式准确获取需要的询盘( ) A.询盘分组管理B. 询盘搜索工具C. 询盘过滤功能D. 询盘删除功能

围绝经期功血最常见的类型是()A.无排卵型功血B.子宫内膜不规则脱落C.黄体功能不足D.排卵型功血

当今财务软件的功能在不断完善,其功能的发展趋势为( )。A. 无纸化一无盘化B. 准确一及时一超前C. 国内一国际D. 核算一分析一管理

突发事件的信息发布应当()。 A.及时B.准确C.及时、准确、全面

火灾统计要()。 A.真实准确、上报及时,无瞒报、漏报B.真实准确、上报及时C.真实准确,无瞒报、漏报D.上报及时,无瞒报、漏报

电子商务能在商务运作的整个过程中实现()。 A、无纸化B、直接化C、自动化D、智能化

往往使游客倍感亲切、深受感动的是( )。A.标准化服务B.超前服务C.心理服务D.及时服务

下列哪项不是网络银行的优势() a.实现了无纸化的网络化运作b.拓展了银行的金融服务领域c.为金融监管带来挑战d.实现银行机构虚拟化

当今财务软件的功能在不断完善,其功能的发展趋势为( )。 A.无纸化—无盘化 B.准确—及时—超前 C.国内—国际 D.核算—分析—管理

下列哪项为最常见的功血 ( )A.黄体功能不全B.子宫内膜脱落不全C.排卵期出血D.排卵性月经过多E.无排卵性功血

我国会计点算的发展趋势是() A.单一化B.规范化C.更加注意核算功能D.专业化

以下叙述正确的是( )A. ERP软件强调事后核算,而财务软件强调及时调整B.财务软件强调事后核算,ERP软件强调事前计划和及时调整C. ERP软件强调事后核算,而进销存软件比较关注每种产品的成本构成D.进销存软件强调事后核算,财务软件强调及时调整

最常见的功血为A.黄体功能不全B.子宫内膜脱落不全C.排卵期出血D.排卵性功血E.无排卵性功血

统计数据的( )是整个统计工作的灵魂。A.准确、及时B.准确、及时、方便C.真实、准确、完整、及时D.真实、准确、方便、及时

下列各项,对当今中等教育发展趋势描述准确的是()。A.教育设施和教学手段的现代化B.中等教育内容进一步充实和丰富C.学制的调整与改革D.制订国家课程标准,全面提高中等教育整体水平

下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。A.教师教育一体化B.教师发展专业化C.师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化D.教师教育单极化

最常见的功血为A.黄体功能不全B.排卵性月经过多C.子宫内膜脱落不全D.无排卵功血E.排卵期出血

功血临床分类,下列表述哪项是正确的A.有排卵性功血与无排卵性功血B.黄体发育不全与黄体萎缩不全C.垂体功能失调引起的功血与卵巢功能失调引起的功血D.无器质性病变的功血与有器质性病变的功血E.无排卵性功血与有功能性功血

当今宪法呈现的发展趋势有(  )。A.基本权利范围的扩大B.人权保障方式的转变C.违宪审查制度的强化D.宪法的国际化趋势

关于无排卵型功血,其出血机制错误的是:( )A.雌激素撤退型出血B.雌激素突破型出血C.凝血功能异常D.无排卵E.无孕激素分泌

下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。A、教师教育一体化B、教师发展专业化C、师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化D、教师教育单极化

多选题下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。A教师教育一体化B教师发展专业化C师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化D教师教育单极化