在撰写函时，应符合以下哪些要求：（ ）。A．用语讲究礼节，语气委婉得体B．撰写公函，必须使用正式公函用纸C．具备正式公函的规范格式，结构完整，用语准确D．尊称与致意性的词语应经常使用
社会工作研究中，撰写调查研究报告的基本原则是（ ）。A．研究主题必须填补空白B．文献回顾必须充分C．观点与资料必须配合D．定量资料与定性资料必须结合
采用议论法撰写公文，对观点的要求是( )。A．正确、鲜明B．深刻、深远C．明确、含蓄D．鲜明、充分
撰写公文的基本步骤之一是【】A．收集材料，调查研究B．观点正确，主题突出C．用语得体，简明生动D．实事求是，讲求实效
学习需要分析的步骤基本包括()。 A.计划B.整理和分析数据C.撰写分析报告D.收集数据
公文在写作上的要求包括()A. 实事求是,讲求实效B. 主题突出,观点正确C. 结构完整,格式规范D. 用语得体,简明生动
公文在写作上的要求包括()。 A实事求是，讲求实效B主题突出，观点正确C结构完整，格式规范D用语得体，简明扼要
撰写调查报告的步骤包括()。 A、确立主题B、拟定提纲C、选择材料D、撰写报告
公文运用语言应当做到（ ）。A．活泼、生动、准确、简明B．形象、生动、简明、得体C．委婉、动情、简约、细腻D．准确、简明、庄重、得体
公文中写作上的特殊要求，除符合政策法规外，还应该（ ）。A．实事求是，讲求实效B．主题突出，条理清晰C．结构完整，格式规范D．用语得体，表述简洁
公文用语的基本要求是()。A.得体B.中肯C.无懈可击D.真实准确E.以上全对
公文进入拟稿阶段的步骤是（ ）。A．明确发文主旨B．收集有关材料C．拟出写作提纲D．认真起草正文
撰写研究报告运用的资料也就是调查研究收集的资料。( )A．正确B．错误
（ ）是秘书部门各项工作的基础，也是秘书人员的基本功之一。A.调查研究B.撰写公文C.公务接待D.沟通协调
公文在写作上的要求包括（）。A、实事求是，讲求实效B、主题突出，观点正确C、结构完整，格式规范D、用语得体，简明生动
儿童文学评论的写作步骤是（）。A、认真阅读作品，广泛占有材料B、展开调查研究，分析重点材料C、提炼材料观点，撰写评论提纲D、选择恰当论题，决定评论写法
儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是（）。A、确定论题方向，开始评论写作B、选择恰当论题，决定评论写法C、提炼材料观点，撰写评论提纲D、展开调查研究，分析重点材料
下列哪些属于公文起草的基本要求（）A、观点明确B、材料精当C、条理清楚D、角度得体
公文进入拟稿阶段的步骤是：（）A、明确发文主旨B、收集有关材料C、深入调查研究D、认真起草正文
要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整，必须注意修改文稿的（）A、主题B、观点C、材料D、结构
真实、典型、适用、时效是公文撰写过程中（）A、突出主题的要求B、收集材料的要求C、编列提纲的要求D、起草正文的要求
公文用语的基本要求是（）A、得体B、中肯C、无懈可击D、真实准确E、以上全对
单选题儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是（）。A确定论题方向，开始评论写作B选择恰当论题，决定评论写法C提炼材料观点，撰写评论提纲D展开调查研究，分析重点材料
多选题儿童文学评论的写作步骤是（）。A认真阅读作品，广泛占有材料B展开调查研究，分析重点材料C提炼材料观点，撰写评论提纲D选择恰当论题，决定评论写法
单选题要使撰写的公文严谨、畅达、匀称和完整，必须注意修改文稿的（）A主题B观点C材料D结构
单选题真实、典型、适用、时效是公文撰写过程中（）A突出主题的要求B收集材料的要求C编列提纲的要求D起草正文的要求
多选题下列哪些属于公文起草的基本要求（）A观点明确B材料精当C条理清楚D角度得体
多选题公文进入拟稿阶段的步骤是：（）A明确发文主旨B收集有关材料C深入调查研究D认真起草正文