（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_____________。
（2）用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_____________。
相关考题：
氢氧化钠固体是实验室常用化学药品，在空气中久置会变质，下列关于氢氧化钠固体变质的说法正确的是（ ）。A.验证氢氧化钠是否变质可以滴加少量盐酸，有气泡产生说明已经变质B.氢氧化钠变质后质量降低C.氢氧化钠变质是因为吸收空气中水分而潮解，无化学变化D.用已经变质的氢氧化钠配制溶液，配制的氢氧化钠浓度偏高
阿司匹林含量测定的方法为A、用氢氧化钠滴定液滴定，用溴申酚绿作指示剂B、用氢氧化钠滴定液滴定，用酚酞作指示剂c、用硫酸滴定液滴定，用甲基红作指示剂D、用高氯酸滴定液滴定，用结晶紫作指示剂E、用碘滴定液滴定，用淀粉作指示剂
固体氢氧化钠曝露在空气中，容易__________而使表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做__________；同时吸收空气中的__________而变质，生成__________，因此，氢氧化钠固体必须_________保存。
阿司匹林含量测定的方法为A．用氢氧化钠滴定液滴定，用溴甲酚绿作指示剂B．用氢氧化钠滴定液滴定，用酚酞作指示剂C．用硫酸滴定液滴定，用甲基红作指示剂D．用高氯酸滴定液滴定，用结晶紫作指示剂E．用碘滴定液滴定，用淀粉作指示剂
阿司匹林含量测定的方法为A. 用氢氧化钠滴定液滴定，用溴申酚绿作指示剂B．用氢氧化钠滴定液滴定，用酚酞作指示剂 c．用硫酸滴定液滴定，用甲基红作指示剂 D．用高氯酸滴定液滴定，用结晶紫作指示剂 E．用碘滴定液滴定，用淀粉作指示剂
问答题《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。
单选题在化学沉铜溶液中，EDTA-2Na主要作用是（）。A提供碱性介质B作还原剂C作络合剂D作氧化剂