贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？
贯彻教师主导作用与学生主体作用统一的规律，需要防止哪两种倾向？
参考解析
解析：在教学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性，也不能只强调学生的作 用，使学生陷人盲目探索状态，学不到系统的知识,要把二者有机地结合起来。
(I)以赫尔巴特为代表的传统教育派认为，教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识、进行教育主要依靠教师，主张树立教师的威信，以为只要顺从教师的教导，学生就能学到知识、养成良好品 德，至于学生的独立性、自主性都被认为是有害的东西。
(2)以杜威为代表的现代教育派,则指责传统教育以学科为教学的中心、以教师为教学的主宰，给儿 童发展带来的严重危害，因而主张进行重心转移的革命，把儿童变成教学的中心,充分发挥学生的 主动性，教育的一切措施都要围绕着学生转。这两种倾向或者忽视学生主体作用或者忽视教师主 导作用，都是片面的、不正确的、行不通的。
(I)以赫尔巴特为代表的传统教育派认为，教师在教学中处于中心地位,向学生传授知识、进行教育主要依靠教师，主张树立教师的威信，以为只要顺从教师的教导，学生就能学到知识、养成良好品 德，至于学生的独立性、自主性都被认为是有害的东西。
(2)以杜威为代表的现代教育派,则指责传统教育以学科为教学的中心、以教师为教学的主宰，给儿 童发展带来的严重危害，因而主张进行重心转移的革命，把儿童变成教学的中心,充分发挥学生的 主动性，教育的一切措施都要围绕着学生转。这两种倾向或者忽视学生主体作用或者忽视教师主 导作用，都是片面的、不正确的、行不通的。
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理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。A、直接经验与间接经验相统一的规律B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C、掌握知识与发展智力相统一的规律D、传授知识与思想品德教育相统一的规律
问答题试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。