(A)求助者来访时的特征(B)咨询中的谈话内容(C)对咨询印象的总结(D)综合对咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录
不适宜作为咨询对象的求助者的特征是（ ） A.人格正常 B.文化程度低C.行动自觉 D.智力偏低
不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是（ ）。(A)人格正常 (B)学历偏低(C)行动自觉 (D)智力偏低
确定咨询目标时常见的错误观念是( )。单选A. 咨询师可以带有自己的价值观B. 咨询师不可灌输自己的价值观C. 将求助者的快乐和满足作为咨询目标D. 不能把求助者能否适应环境作为咨询目标
不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是( )单选A. 人格正常B. 学历偏低C. 行动自觉D. 智力偏低
确定咨询目标时常见的错误观念是( )。(A)咨询师可以带有自己的价值观(B)咨询师不可灌输自己的价值观(C)将求助者的快乐和满足作为咨询目标(D)不能把求助者能否适应环境作为咨询目标
求助者对心理咨询产生依赖的可能原因包括（ ）。(A)求助者不理解心理咨询的实质(B)求助者养成依赖的个性特征(C)求助者对心理咨询有抵触的情绪(D)求助者不愿承受抉择的痛苦
求助者对心理咨询产生依赖的可能原因是（）。A.求助者不理解心理咨询的实质B.求助者养成依赖的个性特征C.求助者不愿承受抉择的痛苦D.求助者对心理咨询有抵触的情绪
不适宜做心理咨询对象的个体的特征之一是()A.人格正常B.学历偏低C.行动自觉D.智力偏低
在本案例中，咨询师擅长用认知行为疗法来帮助求助者，但该求助者不相信此种疗法，这说明该求助者对于这位咨询师来说是不适宜的，这种不适宜属于（ ）。A.欠缺型B.忌讳型C.冲突型D.怀疑型
以下不适宜作为咨询对象的特征是（）。A.人格正常B.动机正确C.行动自觉D.智力偏低
咨询师应对不同的求助对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式，其中应考虑到的求助者因素包括（）。A、性格特征B、年龄特征C、性别特征D、问题特征
有些求助者对特定的心理咨询师来说是不适宜的，不适宜的情况主要包括（）。A、欠缺型B、忌讳型C、冲突型D、沉默型
咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。A、对求助者问题类型咨询不擅长B、对求助者问题类型的知识储备不够C、对求助者问题类型的个人阅历不足D、以上都是
确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。A、咨询师应当保持完全中立的态度B、将求助者能否适应环境作为咨询目标C、将求助者的快乐、满足作为咨询目标D、咨询师不可灌输自己的价值观
关于制定咨询目标以下哪项是正确的？（）A、不同的心理咨询流派咨询目标不同B、应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标C、应当让求助者接受咨询师正确的价值观D、当求助者来咨询的时候，已经明确了咨询的目标
以下不适宜作为咨询对象的特征是（）。A、人格正常B、动机正确C、行动自觉D、智力偏低
单选题确定咨询目标时常见的错误观念包括（）。A咨询师可以带有自己的价值观B咨询师不可灌输自己的价值观C将求助者的快乐、满足作为咨询目标D不把求助者能否适应环境作为咨询目标
单选题确定咨询目标时常见的错误观念是（）。A咨询师可以带有自己的价值观B咨询师不可灌输自己的价值观C将求助者的快乐和满足作为咨询目标D不能把求助者能否适应环境作为咨询目标
单选题以下不适宜作为咨询对象的特征是（）。A人格正常B动机正确C行动自觉D智力偏低
多选题咨询师应对不同的求助对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式，其中应考虑到的求助者因素包括（）。A性格特征B年龄特征C性别特征D问题特征
多选题关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（ ）。A咨询师应当保持完全中立态度B将求助者能否适应环境作为咨询目标C将求助者的快乐、满足作为咨询目标D咨询师应该给求助者灌输正确、健康的价值观
单选题某位大学生因情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问："老师，我想知道你的培训背景和你在心理咨询中擅长的领域及理论取向"。这位同学的做法是（）。A对咨询师的不尊重B承担求助者的责任C在使用作为求助者的权利D在完成作为求助者的义务
单选题在每次的咨询记录中，用第一人称来写的是（）。A求助者来访时的特征B咨询中的谈话内容C对咨询印象的总结D综合咨询话题、求助者主诉内容和问题的记录
单选题单选：关于确定咨询目标时的常见错误观念包括（ ）。A咨询师可以带有自己的价值观B咨询师不可灌输自己的价值观C应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标D不把求助者能否适应环境作为咨询目标
单选题咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。A对求助者问题类型咨询不擅长B对求助者问题类型的知识储备不够C对求助者问题类型的个人阅历不足D以上都是
单选题关于制定咨询目标以下哪项是正确的？（）A不同的心理咨询流派咨询目标不同B应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标C应当让求助者接受咨询师正确的价值观D当求助者来咨询的时候，已经明确了咨询的目标