小学生的个性倾向主要表现在（ ）。A．需要、动机、世界观B．理想、信念、世界观C．兴趣、动机、世界观D．兴趣、爱好、理想
以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（ ）。A．交往动机B．成就动机C．权力动机D．兴趣和爱好
动机是在()的基础上产生的。A、欲望 B、需要 C、要求 D、驱力
以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（ ）。(A)交往动机 （B)成就动机(C)权力动机 （D)兴趣和爱好
有意识动机和无意识动机是按照（ ）作标准区分出来的。(A)动机产生的根源(B)是否能意识到自己活动的目的(C)由内在需要还是由外部环境引起来的(D)由兴趣还是由定势的作用引起来的
产生行为的直接原因是（）。A、环境B、需要C、动机D、定势
是能够引起动机的条件（ ）A、诱因和兴趣B、诱因和需要C、爱好和信念D、兴趣和爱好E、信念和需要
动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望，动力主要包括（）A、兴趣B、爱好C、需要D、动机E、价值观
动机产生的内在基础是（）A、诱因B、定势C、需要D、刺激
下列需要与动机之间关系的几种说法，不正确的是（）A、动机是在需要的基础上产生的B、个体如果没有需要，无论如何也不会产生动机C、只要有需要，就会产生动机D、没有需要也有可能产生动机E、需要是动机产生的必要非充分条件
小学生的个性倾向性主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
动机产生的条件是（）A、内在需要B、外在刺激诱因C、兴趣和爱好D、内在需要和外在诱因
小学生的个性倾向主要表现在（）。A、需要、动机、世界观B、理想、信念、世界观C、兴趣、动机、世界观D、兴趣、爱好、理想
产生动机的内在基础和外在条件分别是（ ）A、需要和诱因B、兴趣和诱因C、爱好和诱因D、思维和诱因E、性格和诱因
单选题动机产生的条件是（）A内在需要B外在刺激诱因C兴趣和爱好D内在需要和外在诱因
单选题动机产生的内在基础是（）A诱因B定势C需要D刺激
单选题小学生的个性倾向主要表现在（）。A需要、动机、世界观B理想、信念、世界观C兴趣、动机、世界观D兴趣、爱好、理想
单选题动机是在（）的基础上产生的。A需要B兴趣C爱好D定势
单选题产生行为的直接原因是（）。A环境B需要C动机D定势
单选题产生动机的内在基础和外在条件分别是（ ）A需要和诱因B兴趣和诱因C爱好和诱因D思维和诱因E性格和诱因
多选题个性倾向差异包括 ( )A兴趣B爱好C需要D动机E世界观
单选题在需要的基础上产生的直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力的心理倾向是指（）A需要B动机C兴趣D爱好
多选题以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（）。A交往动机B成就动机C权力动机D兴趣和爱好
多选题顾客动机产生的条件包括（）A需要B诱因C兴趣D爱好E冲动
单选题是能够引起动机的条件（ ）A诱因和兴趣B诱因和需要C爱好和信念D兴趣和爱好E信念和需要