我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。()
我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。
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参考解析
解析:我国现行教育法规中尚没有纯粹的程序法,因此程序性内容和实体性内容通常在同一部 法规中。
相关考题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要包括四部分内容,其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容:下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是( )。A.教育目标B.内容与要求C.指导要点D.组织与实施
下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D、教育政策是教育法规的保证
教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心,而且体现为教育权利和教育义务相一致;而教育道德规范的内容侧重于教育义务,同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面()。A、产生及表现形式不同B、调整范围不同C、实施方式不同D、产生和发展趋势不同
单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》主要包括四部分内容,其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容:下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是()。A教育目标B内容与要求C指导要点D组织与实施
单选题下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是( )A教育法规和教育政策都决定于上层建筑,具有共同的目的B教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化C教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策D教育政策是教育法规的保证
问答题国防教育法规定国防教育内容与目的是什么?