以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是（ ）A．医生在治疗中具有权威作用B．注意调动病人心理上的积极因素C．适用于感到有压力的病人D．医生是患者的朋友，必要时加以引导E．病人要受到充分理解
人本主义疗法有以下特点，但应除外（ ）A．以询者为中心B．放松训练C．把心理治疗看成一个转变过程D．非指令性治疗的技巧E．言语操作性条件试验
人本主义疗法有以下特点，但下列哪项除外A、以询者为中心B、放松训练C、把心理治疗看成一个转变过程D、非指令性治疗的技巧E、言语操作性条件试验
以提供心理支持为主要手段的心理治疗方法是A.支持性疗法B.行为疗法C.来访者中心疗法D.认知治疗E.合理情绪疗法
以下哪种方法是最基本的心理治疗方法A.合理情绪疗法B.支持性疗法C.行为疗法D.认知治疗E.来访者中心疗法
以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是A、医生在治疗中具有权威作用B、注意调动患者心理上的积极因素C、适用于感到有压力的患者D、医生是患者的朋友，必要时加以引导E、患者要受到充分理解
以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是A、适用于感到有压力的病人B、注意调动病人心理上的积极因素C、医生在治疗中具有权威作用D、医生是患者的朋友，必要时加以引导E、病人要受到充分理解
以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是A、医生在治疗中有权威作用B、注意调动病人心理上的积极因素C、适用于感到有压力的病人D、医生是患者的朋友，必要时加以引导E、病人要受到充分理解
中药临床学服务应()。 A、以患者为中心B、以药品为中心C、以医生为中心D、以经济效益为中心
人本主义疗法有以下特点，但应除外A.以询者为中心B.放松训练C.把心理治疗看成一个转变过程D.非指令性治疗的技巧E.注意调动病人心理上的积极因素
对矫正教育对象心理治疗方法主要包括（）。A、精神分析疗法B、行为疗法C、以人为中心疗法D、合理情绪疗法E、舆论疗法
人本主义疗法有以下特点，但应除外（）A、以患者为中心B、放松训练C、把心理治疗看成一个转变过程D、非指令性治疗的技巧E、言语操作条件试验
人本主义疗法有以下特点，但应除外（）A、以询者为中心B、放松训练C、把心理治疗看成一个转变过程D、非指令性治疗的技巧E、注意调动病人心理上的积极因素
女，40岁。在心理治疗过程中，医生让该患者打消顾虑，想到什么就说什么，按照原始的想法讲出来。这种方法属于（）A、支持疗法B、认知疗法C、行为主义D、精神分析E、人本主义
心理治疗的行为主义疗法中，最常见的方法有放松训练、（）、厌恶疗法、行为矫正和代币法。A、释梦B、来访者中心C、自由联想D、系统脱敏
下列哪项心理治疗不属于行为治疗？（）A、系统脱敏疗法B、以人为中心疗法C、厌恶疗法D、满灌疗法E、模仿学习法
对于罪犯中存在的药物瘾癖、酒精成瘾、偷盗狂等行为，在心理治疗时可以应用（）心理疗法。A、内省疗法B、精神分析疗法C、厌恶疗法D、以人为中心疗法
人本主义疗法有以下特点，但应除外（）A、以询者为中心B、放松训练C、把心理治疗看成一个转变过程D、非指令性治疗的技巧E、言语操作性条件试验
单选题以患者为中心疗法，医生不正确的行为是（ ）。A医生在治疗中具有权威作用B注意调动病人心理上的积极因素C适用于感受到有压力的病人D医生是患者的朋友，必要时加以引导E病人要受到充分理解
单选题患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为（）A行为治疗B精神分析治疗C患者中心疗法D合理情绪疗法E系统脱敏疗法
单选题以患者为中心疗法中，下列哪项叙述不恰当？（ ）A医生在治疗中具有权威作用B注意调动病人心理上的积极因素C适用于感到有压力的病人D医生是患者的朋友，必要时加以引导E病人要受到充分理解
单选题以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是（）A医生在治疗中具有权威作用B注意调动患者心理上的积极因素C适用于感到有压力的患者D医生是患者的朋友，必要时加以引导E患者要受到充分理解
单选题人本主义疗法有以下特点，但应除外A以询者为中心B放松训练C把心理治疗看成一个转变过程D非指令性治疗的技巧E注意调动病人心理上的积极因素
单选题人本主义疗法有以下特点，但应除外（）A以询者为中心B放松训练C把心理治疗看成一个转变过程D非指令性治疗的技巧E言语操作性条件试验
单选题以患者为中心疗法中医生不恰当的行为是（ ）。A医生在治疗中具有权威作用B注意调动病人心理上的积极因素C适用于感到有压力的病人D医生是患者的朋友，必要时加以引导E病人要受到充分理解
单选题人本主义疗法有以下特点，但应除外（）A以患者为中心B放松训练C把心理治疗看成一个转变过程D非指令性治疗的技巧E言语操作条件试验
单选题以患者为中心疗法，关于医生行为的叙述，下列哪项是错误的（ ）。A医生在治疗中具有权威作用B医生是患者的朋友，必要时加以引导C适用于感受到有压力的病人D注意调动病人心理上的积极因素E病人要受到充分理解