能正确表“当x的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是( )。A．(x＞=1)(x＜=10) (x＞=100)(x＜=110)B．(x＞=1)‖(x＜=10)‖(x＞=100)‖(x＜=110)C．(x＞=1)(x＜=10)‖(x＞=100)(x＜=110)D．(x＞=1)‖(x＜=10)(x＞=100)‖(x＜=110)
能正确表“当x的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是( )。
A．(x＞=1)&&(x＜=10)& &(x＞=100)&&(x＜=110)
B．(x＞=1)‖(x＜=10)‖(x＞=100)‖(x＜=110)
C．(x＞=1)&&(x＜=10)‖(x＞=100)&&(x＜=110)
D．(x＞=1)‖(x＜=10)&&(x＞=100)‖(x＜=110)
相关考题：
●对于逻辑表达式“x and y or not z”，and、or、not分别是逻辑与、或、非运算，优先级从高到低为not、and、or，and、or为左结合，not为右结合，若进行短路计算，则(20)。(20) A.x为真时，整个表达式的值即为真，不需要计算y和z的值B.x为假时，整个表达式的值即为假，不需要计算y和z的值C.x为真时，根据y的值决定是否需要计算z的值D．x为假时，根据y的值决定是否需要计算z的值
● 对于逻辑表达式“x and y or not z”，and、or、not分别是逻辑与、或、非运算，优先级从高到低为not、and、or，and、or为左结合，not为右结合，若进行短路计算，则（20）。（20） A. x为真时，整个表达式的值即为真，不需要计算y和z的值B．x为假时，整个表达式的值即为假，不需要计算y和z的值C．x为真时，根据y的值决定是否需要计算z的值D．x为假时，根据y的值决定是否需要计算z的值
能正确表示“当x的取值在[1,10]和[100,110]范围内为真，否则为假”的表达式是 ( )A．(x＞＝1)(x＜＝l0)(x＞＝100)(x＜＝110)B．(x＞＝0‖(x＜＝10)‖(x＞＝100)‖x＜＝110)C．(x＞)(x＜＝10)‖(x＞＝100)(x＜＝110)D．(x＞＝)‖x＜＝10)(x＞＝100)‖x＜＝110)
能正确表示“当x的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是( )。A.(x＞=1)&&(x＜=10)& &(x＞=100)&&(x＜=110)B.(x＞=1)‖(x＜=10)‖(x＞=100)‖(x＜=110)C.(x＞=1)&&(x＜=10)‖(x＞=100)&&(x＜=110)D.(x＞=1)‖(x＜=10)&&(x＞=100)‖(x＜=110)
下列表达式中,可以正确表示x≤0或x)1的关系是()。A.(x>=1)||(xl||x=0C.x>=1 OR x=1 下列表达式中，可以正确表示x≤0或x)1的关系是( )。A．(x＞=1)||(x＜=0)B．x＞l||x=0C．x＞=1 OR x＜=0D．x＞=1 x＜=0
为表示关系:x≥Y≥z,应使用的C语言表达式是( )。A.(x=y)(y=z)B.(x=y)A 为表示关系：x≥Y≥z，应使用的C语言表达式是（ ）。A.（x>；=y）＆&；（y>；=z）B.（x>；=y）AND（y>；-x）C.（x>；=y>；=z）D.（x>；=y）＆（y>；=z）
能正确表示“当X的取值在[1,10]和[100,110]范围内为真,否则为假”的表达式是( )。A.B.C.D.A.ASX 能正确表示“当X的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是（ ）。A．B．C．D．A.AB.BC.CD.D
下面for语句的循环次数为( )。 for(x=l,y=0;(y!=19)6);x＋＋);A.是无限循环 下面for语句的循环次数为（ ）。 for（x=l，y=0；（y!=19）&；＆．（x<；6）；x++）；A.是无限循环B.循环次数不定C.最多执行6次D.最多执行5次
设变量均已正确定义,若要通过 scaIIf(”%d%c%d%c”,al,el,a2,c2); 语句为变量 设变量均已正确定义，若要通过scaIIf（”％d％c％d％c”，&；al，&；el，&；a2，&；c2）；语句为变量al和a2赋数值l0和20，为变量cl和c2赋字符x和Y。以下所示的输入形式中正确的是（ ）。（注：口代表空格字符）
考生文件夹下存在一个数据库文件8220;samp2.aecdb8221;,里面已经设计好三个关联表对象 考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
执行x=lnputBox{‘‘请输入x的值‘‘）时，在弹出的对话框中输入l2，在列表框Listl中选中第一个列表项，假设该列表项的内容为34，使Y的值是1234的语句是（ ）。A.y=Val（x）+Val（（Listl．List（0））B.y=Val（x）+Val（Listl．List（1））C.y=Val（x）&；Val（Listl．List（0））D.y=Val（x）&；Val（Listl．List（1））
能正确表示“当x的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是( )。A.(x=1)＆＆(x=10)＆＆(x=100)＆＆(X =110)B.(x=1)C.D.(x2=10)E.F.(x=100)G.H.(x=1l0)(x=1)＆＆(x=10)(x=100)＆＆(x= 110)(x=1)(x=10)＆＆(x=100)(x=l 10)
有VBA语句：If x=1 then y=1，下列叙述中正确的是A.X=1和y=1均为赋值语句B.x=1和y=1均为关系表达式C.x=1为关系表达式，y=1为赋值语句D.x=1为赋值语句，y=1为关系表达式
以下能正确表示x在－5到－1或5到1范围(含5和1)内,值为“真”的表达式是()A.(x>=－5)| |(x 以下能正确表示x在-5到-1或5到1范围(含5和1)内，值为“真”的表达式是( )A．(x＞＝-5)| |(x＜＝-1)(x＜＝5)(x＞＝1)B．!(x＞＝-5| |x＜＝-1x＜＝5| |x＞＝1)C．x-5x＞-1| |x＜1x＞5D．(x＜-5)| |(x＞-1x＜1)| |(x＞5)
能正确表示“当x的取值在[1，10]和[100，110]范围内为真，否则为假”的表达式是( )。A.A.(x=1)＆＆(x=10)＆＆(x=100)＆＆(X =110)B.(x=1)C.((x=1)＆＆(x=10) )||((x=100)＆＆(x=110))D.( x=1)||(x=10) ＆＆(x=100)||(x= 110)
逻辑表达式求值时常采用短路计算方式。“&&”“||”“!”分别表示逻辑与、或、非运算，“&&”“||”为左结合，“!”为右结合，优先级从高到低为“!”“&&”“||”。对逻辑表达式“x&&（y||!z）”进行短路计算方式求值时，（ ）。A.x为真，则整个表达式的值即为真，不需要计算y和z的值B.x为假，则整个表达式的值即为假，不需要计算y和z的值C.x为真，再根据2的值决定是否需要计算y的值D.x为假，再根据y的值决定是否需要计算z的值
对于语句Ifx=1 Then y=1，下列说法正确的是（）。A、x=1和y=1均为赋值语句B、x=1和y=1均为关系表达式C、x=1为关系表达式，y=1为赋值语句D、x=1为赋值语句，y=1为关系表达式
设x、y、z的值分别为1，2，-3，下面的逻辑运算的值正确的是（）A、x eq 1 and y eq 2 —为真B、x gt y or y gt z —为假C、x lt y and y gt z —为假D、x eq y or x lt z —为真
语句Ifx=1 Then y=1，下列说法正确的是（）。A、x=1和y=1均为赋值语句B、x=1和y=1均为关系表达式C、x=1为关系表达式，y=1为赋值语句D、x=1为赋值语句，y=1为关系表达式
单选题设x和y均为bool量，则逻辑表达式x || y为假的条件是（）。Ax和y均为真B其中一个为真Cx和y均为假D其中一个为假