请教教师资格考试:对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题, 对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出()A、平等民主性B、多元互动性C、自主探究性D、开放创新性
请教教师资格考试:对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,
对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出( )
A、平等民主性 B、多元互动性
C、自主探究性 D、开放创新性
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请教教师资格考试,关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于( )。 关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.一般问题B.有结构问题C.无结构问题D.特殊问题
教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法
教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。 A.讲授式B.问题探究式C.基于现代信息技术D.班级讨论
请教教师资格考试:利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。 利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。A.直觉思维B.聚合思维C.抽象思维D.发散思维
对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题,而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出( )A.平等民主性 B.多元互动性C.自主探究性 D.开放创新性
问答题问题(二):试说明教师在教学对话中的角色定位。