“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系，这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对______的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存，对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学生来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A固定 塑造B成熟 渗透C特殊 影响D独立 改变
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系，这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对______的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存，对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学生来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A固定 塑造
B成熟 渗透
C特殊 影响
D独立 改变
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A固定 塑造
B成熟 渗透
C特殊 影响
D独立 改变
参考解析
解析：解析:
第一空考查实词的含义。固定，不变的，与“流动”相对。成熟，事物或行为发展到完善的程度。特殊，与别的不同的。独立，不依附、不隶属。由“铁打的营盘流水的兵”中的“铁打”是该空的对应点，只有“固定”与之意思相符。故排除BCD。
第二空，考查词语的搭配。“气质与个性”。塑造，培养创造。渗透，比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面，与气质、个性不搭。影响，对……起作用。因此，只有“塑造”最能和“气质与个性”搭配。
故正确答案为A。
第一空考查实词的含义。固定，不变的，与“流动”相对。成熟，事物或行为发展到完善的程度。特殊，与别的不同的。独立，不依附、不隶属。由“铁打的营盘流水的兵”中的“铁打”是该空的对应点，只有“固定”与之意思相符。故排除BCD。
第二空，考查词语的搭配。“气质与个性”。塑造，培养创造。渗透，比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面，与气质、个性不搭。影响，对……起作用。因此，只有“塑造”最能和“气质与个性”搭配。
故正确答案为A。
相关考题：
大学生心理自我的认识是指() A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐述大学与师生之间的关系。大学作为相对________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。A特殊 影响B独立 改变C固定 塑造D成熟 渗透
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系，这句俗话同样可以用于阐述大学与师生之间的关系。大学作为相对________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者：对于大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。填入横线处的成语，最恰当的一项是：A.特殊 影响B.独立 改变C.固定 塑造D.成熟 渗透
教师在对待大学生的气质特点时，应该做到（ ） A. 认识到气质没有好坏之分B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（ ）。A. 学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B. 由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C. 高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D. 大学生学习自主性是社会发展的客观要求
“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对__________的机构。师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的__________。 填入划横线部分最恰当的一项是：A.特殊 影响B.独立 改变C.固定 塑造D.成熟 渗透
下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A、学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B、由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C、高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D、大学生学习自主性是社会发展的客观要求
高等院校的安全稳定，不仅关系到师生员工的合法权益和人身财产安全，也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。加强大学生安全教育工作首先要做到的是（）。A、探索大学生安全教育的新内容B、构建大学生安全管理新型关系C、推进大学生安全教育机制建设D、加强大学生安全教育的舆论引导
在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A、认识到气质有好坏之分B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质C、帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
家庭是人生的奠基石，父母是孩子的第一任老师，对学生的成长与成才的影响是长久而深远的。大学生良好心理素质形成的前提是（），它对个性逐渐成熟的大学生影响更具有特别的意义。A、家庭的情绪氛围B、父母的教养态度C、家庭经济状况D、家庭结构
加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）A、没有关爱大学生的意识B、教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子D、一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E、在关爱大学生的方式方法上存在问题
习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要_____，圆梦需要_____。填入横线处最恰当的一项是（）。A、激情和理想；奋斗和奉献B、奋斗和奉献；激情和理想C、激情和奋斗；奉献和理想D、理想和奋斗；奉献和激情
多选题加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）A没有关爱大学生的意识B教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子D一些教师认为“教好书，上好课”是自己的本分，关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情E在关爱大学生的方式方法上存在问题
单选题家庭是人生的奠基石，父母是孩子的第一任老师，对学生的成长与成才的影响是长久而深远的。大学生良好心理素质形成的前提是（），它对个性逐渐成熟的大学生影响更具有特别的意义。A家庭的情绪氛围B父母的教养态度C家庭经济状况D家庭结构
多选题在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A认识到气质有好坏之分B帮助大学生正确评价和对待自己的气质C帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
判断题大学生的生命与生存教育势在必行，这既是教育的必然展开，也是我国高等教育特定的性质与要求紧密相连的，更是大学生群体的内在需求。A对B错