下列文学形象与其特点对应错误的是:A套中人“别里科夫”——封闭保守、害怕新事物的人B叶甫盖尼?奥涅金——思想上的巨人,行动上的矮子C冉?阿让——视财如命的吝啬鬼D堂?吉柯德——不切实际的理想主义者

下列文学形象与其特点对应错误的是:
A套中人“别里科夫”——封闭保守、害怕新事物的人
B叶甫盖尼?奥涅金——思想上的巨人,行动上的矮子
C冉?阿让——视财如命的吝啬鬼
D堂?吉柯德——不切实际的理想主义者


参考解析

解析:解析:
A项正确,因为别里科夫是契诃夫小说《套中人》中的主要角色,他胆小怕事,却又爱管闲事,为人保守顽固,对社会变革极度恐惧,总是穿着一身大衣将全身包裹起来,所以被称为“套中人”。口头禅是“千万别闹出乱子来”;
B项正确,因为叶甫盖尼?奥涅金是普希金小说《叶甫盖尼·奥涅金》主要角色,是被成功地塑造的“多余人”形象。特点是出身贵族,生活在优裕的环境中,受过良好的文化教育。他们虽有高尚的理想,却远离人民;虽不满现实,却缺少行动,他们是“思想上的巨人,行动上的矮子”,只能在愤世嫉俗中白白地浪费自己的才华;
C项错误,因为冉?阿让是法国作家雨果的代表作《悲惨世界》里的主人公,是一个被压迫、被损害、受尽苦难而反抗社会的典型,是一个有着崇高人格和精神的道德家形象;
D项正确,因为堂?吉柯德是塞万提斯的《堂吉诃德》主要角色,主要描写和讽刺了当时西班牙社会上十分流行的骑士小说,并揭示出教会的专横,社会的黑暗和人民的困苦。堂吉诃德的名字已经变成一个具有特定意义的名词,成了脱离实际、热忱幻想,主观主义,迂腐顽固,落后于历史进程的同义语,是一个理想主义的化身。
故正确答案为C。

相关考题:

与其他语言教育活动相比,文学活动中幼儿所面临的活动对象有着( )的特点。 A、形象生动B、信息丰富C、游戏性强D、灵活度高

幼儿文学特点是( ) A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术

文学的形象性蕴含以下特征:()。 A、形象性是文学艺术之美的重要体现B、文学形象是有创造性的形象C、文学形象是有生气的形象D、文学形象是有意蕴的形象

作为一种文学形象,意象在中外文学理论中的基本涵义大体相同,都是指()。A、是为表现思想感情而创造的文学形象。B、与其他文学形象的区别在于,意象特别强调作为一种形象。C、主观之"意"即主体所要表达的思想感情,是意象性形象构成中最基本的因素。D、"象"因"意"生,为"意"的显现提供感性形态。

语言是文学塑造艺术形象的基本材料或媒介,这个特点是文学与其他艺术种类的共性。()

下列文学作品与其历史背景对应错误的是( )。A.《飘》——美国南北战争B.《英雄儿女》——朝鲜战争C.《丧钟为谁而鸣》——西班牙内战D.《这里的黎明静悄悄》——第一次世界大战

下列文学形象与其特点对应错误的是:A.套中人“别里科夫”——封闭保守、害怕新事物的人B.叶甫盖尼?奥涅金——思想上的巨人,行动上的矮子C.冉阿让——视财如命的吝啬鬼D.堂?吉可德——不切实际的理想主义者

下列人物形象与其所属作品对应错误的是:A.方鸿渐——《围城》B.雅罗米尔——《生活在别处》C.伊丽莎白——《傲慢与偏见》D.吴荪蒲——《林家铺子》

与贵族革命时期相对应的系列化文学形象是();平民知识分子时期的文学以塑造()形象为主。

文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴,文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和()A、情景交融B、虚实相生C、真实写照D、感同身受

下列关于文学形象间接性的正确表述是()A、文学形象不能直接作用于欣赏者的感官,不能由欣赏者的感官直接接受B、文学形象只有通过批评家的分析才能被深刻理解C、文学形象由于语言的概括性而造成的形象的多义性和模糊性D、文学形象必须借助想象才能建立和感知

以下塑造形象中,最大特点是间接性的是()A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象

下列古代典籍著作与其所属领域对应有误的是()。A、《左传》——史学B、《齐民要术》——农学C、《天工开物》——文学D、《本草纲目》——医学

文学意象,是指通过形象表达一种哲理、一种观念、具有()的特点,是()型文学文本理想的高级形态。

文学与其他艺术形式相比,其特点在于形象的()A、确定性B、不确定性C、直观性D、客观性

有关文学形象的说法,正确的是()A、文学形象具有间接性B、文学形象是直接的C、文学形象是确定的D、文学形象是难以言传的

文学形象具有的特点是()A、间接性B、心象性C、概括性D、直接展示形象

文学语除了人们经常提到的形象性,文学语言层面文学语言层面生动性,凝练性,喜乐性等特点外,还有以下三个特点()、()、()

多选题下列关于文学形象间接性的正确表述是()A文学形象不能直接作用于欣赏者的感官,不能由欣赏者的感官直接接受B文学形象只有通过批评家的分析才能被深刻理解C文学形象由于语言的概括性而造成的形象的多义性和模糊性D文学形象必须借助想象才能建立和感知

多选题与其他语言教育活动相比,文学活动中幼儿所面临的活动对象有着()的特点。A形象生动B信息丰富C游戏性强D灵活度高

单选题有关文学形象的说法,正确的是()A文学形象具有间接性B文学形象是直接的C文学形象是确定的D文学形象是难以言传的

单选题下列古代典籍著作与其所属领域对应有误的是()。A《左传》——史学B《齐民要术》——农学C《天工开物》——文学D《本草纲目》——医学

多选题文学形象具有的特点是()A间接性B心象性C概括性D直接展示形象

多选题下列文学与其作品对应正确的有(  )。A屈原——《离骚》B李白——《史记》C杜甫——《望庐山瀑布》D王实甫——《西厢记》

填空题与贵族革命时期相对应的系列化文学形象是();平民知识分子时期的文学以塑造()形象为主。

单选题以下塑造形象中,最大特点是间接性的是()A视觉形象B听觉形象C文学形象D想象形象

单选题文学与其他艺术形式相比,其特点在于形象的()A确定性B不确定性C直观性D客观性