水合作用由大到小的顺序为A.油脂性基质>W/O型基质>O/W型基质>水溶性基质B.W/O型基质>O/W型基质>油脂性基质>水溶性基质C.油脂性基质>O/W型基质>W/O型基质>水溶性基质D.水溶性基质>O/W型基质>W/O型基质>油脂性基质E.油脂性基质>水溶性基质>W/O型基质>O/W型基质
水合作用由大到小的顺序为
A.油脂性基质>W/O型基质>O/W型基质>水溶性基质
B.W/O型基质>O/W型基质>油脂性基质>水溶性基质
C.油脂性基质>O/W型基质>W/O型基质>水溶性基质
D.水溶性基质>O/W型基质>W/O型基质>油脂性基质
E.油脂性基质>水溶性基质>W/O型基质>O/W型基质
B.W/O型基质>O/W型基质>油脂性基质>水溶性基质
C.油脂性基质>O/W型基质>W/O型基质>水溶性基质
D.水溶性基质>O/W型基质>W/O型基质>油脂性基质
E.油脂性基质>水溶性基质>W/O型基质>O/W型基质
参考解析
解析:
相关考题:
根据化合物的离子极化作用,下列化合物溶解度由大到小的顺序为() A、FeS ZnS CdS HgSB、CdS HgS FeS ZnSC、ZnS FeS CdS HgSD、HgS CdS ZnS FeS
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()A、动作的作用由小到大,语言的作用由大到小B、动作的作用由大到小,语言的作用由小到大C、动作和语言的作用均由大到小D、动作和语言的作用均由小到大
在幼儿思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大
单选题在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。A动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大B动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
单选题在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。A动作的作用由小到大,语言的作用由大到小B动作的作用由大到小,语言的作用由小到大C动作和语言的作用均由大到小D动作和语言的作用均由小到大
单选题数位按照个、十、百、千、万的顺序,()排列A由小到大、从左到右B由大到小、从右到左C由十到万、从前到后D由小到大、从右到左