要形成“大集团与小巨人”并存的组织格局，可以通过（ ）的途径。A.创新经济管理体制B.推进区域间合作与交流C.追踪旅游需求新变化D.引进先进科技与管理技术
要形成“大集团与小巨人”并存的组织格局，可以通过（ ）的途径。
A.创新经济管理体制
B.推进区域间合作与交流
C.追踪旅游需求新变化
D.引进先进科技与管理技术
B.推进区域间合作与交流
C.追踪旅游需求新变化
D.引进先进科技与管理技术
参考解析
解析：不断引进先进科技与管理技术，奠定旅游企业集团化发展的坚实基础。可以从培育企业能力角度入手，大力引进先进科学技术和管理技术，提高大型旅游企业竞争力，为集团化发展奠定强大的内聚力。同时也要为中小企业的技术改造和管理升级创造条件，形成“大集团与小巨人”并存的组织格局。
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从建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、确保中华民族永续发展出发，推进形成主体功能区要着力构建我国国土空间的“三大战略格局”，“三大战略格局”不包括（ ）。A.城市化战略格局B.农业战略格局C.工业战略格局D.生态安全战略格局
从建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、确保中华民族永续发展出发，推进形成主体功能区要着力构建我国国土空间的“三大战略格局”，“三大战略格局”包括（）。A.城市化战略格局B.农业战略格局C.工业战略格局D.生态安全战略格局E.服务业战略格局
20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（）。A、当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界B、众多“巨人”的出现表明世界多极化格局的正式形成C、20世纪90年代，两极格局结束后，世界开始呈现出多极化趋势D、世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程
20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是（）A、当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界B、众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的正式形成C、20世纪90年代后，世界开始呈现出多极化趋势D、世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程
有人评论国际局势说：“当今世界，巨人林立。日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人„„”如果说这一评论有一定的针对性和概括性，那么它反映了当今世界政治格局的基本特点是（）A、当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界B、众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的正式形成C、两极争霸的世界D、世界格局的多极化趋势不可逆转，而且是一个漫长而复杂的过程
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多选题区域经济集团化趋势在迅速发展，世界形成新的贸易格局，世界各大洲和地区的经济集团组织在国际贸易中发挥着越来越大的作用。尤其是（）基本主宰这着世界贸易格局。A欧洲联盟B非洲统一组织C北美自由贸易区D非洲和大洋洲经济集团化组织E亚太经济合作组织
单选题集团办学的初衷是促进义务教育的优发展，而在推进均衡的过程中又解决机制与体制的变革与创新，在集团层面成立理事会并顶层设计，通过集团规划不仅培育共性，更能引导集团各学校差异化发展，吸纳各种智力资源和各类利益相关主体进入集团实行多中心治理，从而激发集团各校的活力与内生产力，这样一来集团办学的意义就不仅在于推进教育现代化样本*校区，样本*校建设。同时还致力于教育治理现代化，渐渐形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局。 对以上文字概括最准确的是（）A集团办学意义在推进义务教育优质均衡发展的体制机制创新B集团化办学意在推进教育现代化样本*校区，样本*校建设。C集团化办学有利于顶层设计，培育共性和引导集团各学校差异化发展，D集团化办学有利于形成政府、学校、第三方组织的协同治理格局