知识点:同工酶肝中较丰富的LDH同工酶是A.LDHlB.LDH2C.LDH3D.LDH4E.LDH5

知识点:同工酶
肝中较丰富的LDH同工酶是
A.LDHl

B.LDH2

C.LDH3

D.LDH4

E.LDH5


参考解析

解析:心肌中则选择LDH1

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四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点

心肌梗死的病人哪种同工酶明显升高A.乳酸脱氢酶l型同工酶B.乳酸脱氢酶2型同工酶C.乳酸脱氢酶3型同工酶D:乳酸脱氢酶4型同工酶E.乳酸脱氢酶5型同工酶

肌萎缩病人哪种同工酶明显升高A.乳酸脱氢酶l型同工酶B.乳酸脱氢酶2型同工酶C.乳酸脱氢酶3型同工酶D.乳酸脱氢酶4型同工酶E.乳酸脱氢酶5型同工酶

胰腺相关同工酶是A、p-同工酶B、s-同工酶C、胰脂肪酶D、胰蛋白酶E、胰岛素

急性心肌梗死时下列哪种酶的升高最有诊断意义( )。A.LDH4(乳酸脱氢酶同工酶)B.LDH5(乳酸脱氢酶同工酶)C.CPK-MB(肌酸磷酸激酶同工酶)D.CPK-MM(肌酸磷酸激酶同工酶)E.CPK-BB(肌酸磷酸激酶同工酶)

常用于前列腺疾病和恶性肿瘤的诊断A.LDH同工酶B.CK同工酶C.ALP同工酶D.ACP同工酶E.AST同工酶

常用于心肌梗死、肌肉疾病和神经系统疾病的诊断A.LDH同工酶B.CK同工酶C.ALP同工酶D.ACP同工酶E.AST同工酶

常用于心肌梗死、肝功能损伤和恶性肿瘤的诊断A.LDH同工酶B.CK同工酶C.ALP同工酶D.ACP同工酶E.AST同工酶

常用于细胞损伤程度的诊断A.LDH同工酶B.CK同工酶C.ALP同工酶D.ACP同工酶E.AST同工酶

常用于肝胆疾病和骨骼疾病的诊断A.LDH同工酶B.CK同工酶C.ALP同工酶D.ACP同工酶E.AST同工酶

心肌梗死的病人哪种同工酶明显升高A.乳酸脱氢酶l型同工酶B.乳酸脱氢酶2型同工酶SXB 心肌梗死的病人哪种同工酶明显升高A.乳酸脱氢酶l型同工酶B.乳酸脱氢酶2型同工酶C.乳酸脱氢酶3型同工酶D.乳酸脱氢酶4型同工酶E.乳酸脱氢酶5型同工酶

知识点:心梗急性心肌梗死发病后12天血清检查仍可能高于正常的指标是A.肌酸磷酸激酶的同工酶CK -MBB.天门冬氨酸基转移酶C.肌钙蛋白ID.肌酸碑酸激酶E.肌钙蛋白T

远程教育内容包括()A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点

有关同工酶的正确叙述是()A、不同组织中同工酶谱不同B、同工酶对同种浓度底物亲和力相同C、同工酶的一级结构一定相同D、组成同工酶的亚基一定不同

肌萎缩病人哪种同工酶明显升高()A、乳酸脱氢酶1型同工酶B、乳酸脱氢酶2型同工酶C、乳酸脱氢酶3型同工酶D、乳酸脱氢酶4型同工酶E、乳酸脱氢酶5型同工酶

软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )

同工酶形成的机制是什么?同工酶研究有哪些应用?

同工酶测定比总酶有较高的诊断价值,最主要的原因是()。A、同工酶有明显的组织分布差异,特异性强B、同工酶比总酶稳定C、同工酶释放入血中的时间晚于总酶D、检测同工酶的方法比总酶简单E、同工酶的分子蹙小

单选题常用于心肌梗死、肝功能损伤和恶性肿瘤的诊断()ALDH同工酶BCK同工酶CALP同工酶DACP同工酶EAST同工酶

单选题同工酶测定比总酶有较高的诊断价值,最主要的原因是()。A同工酶有明显的组织分布差异,特异性强B同工酶比总酶稳定C同工酶释放入血中的时间晚于总酶D检测同工酶的方法比总酶简单E同工酶的分子蹙小

单选题常用于前列腺疾病和恶性肿瘤的诊断()ALDH同工酶BCK同工酶CALP同工酶DACP同工酶EAST同工酶

单选题肌酸激酶(CK)以二聚体的形式存在,有MM、MB和BB三种同工酶的形式。要了解心肌的损伤,需测定()AMM同工酶BMB同工酶CBB同工酶DMM和BB同工酶E以上都不是

单选题常用于肝胆疾病和骨骼疾病的诊断()ALDH同工酶BCK同工酶CALP同工酶DACP同工酶EAST同工酶

单选题常用于细胞损伤程度的诊断()ALDH同工酶BCK同工酶CALP同工酶DACP同工酶EAST同工酶

单选题同工酶测定比总酶有较高的诊断价值最主要的原因是()A同工酶有明显的组织分布差异,特异性强B同工酶比总酶稳定C同工酶释放入血中的时间早于总酶D检测同工酶的灵敏度比总酶高E同工酶的分子量小

多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点