下列哪项不是健康危险因素评价的步骤( )A.收集个体健康危险因素资料B.收集团体健康危险因素资料C.将危险因素转换成危险分数D.计算组合危险分数E.计算存在死亡危险
下列哪项不是健康危险因素评价的步骤( )
A.收集个体健康危险因素资料
B.收集团体健康危险因素资料
C.将危险因素转换成危险分数
D.计算组合危险分数
E.计算存在死亡危险
B.收集团体健康危险因素资料
C.将危险因素转换成危险分数
D.计算组合危险分数
E.计算存在死亡危险
参考解析
解析:
相关考题:
健康危险因素评价的基本步骤是()。 A.确定危险因素暴露程度评价危险特征评价剂量反应评价B.确定危险因素暴露程度评价剂量反应评价危险特征评价C.确定危险因素暴露程度评价危险特征评价危险因素的量化D.确定危险因素危险特征评价暴露程度评价剂量反应评价
健康危险因素评价的基本步骤是()A确定危险因素暴露程度评价危险特征评价剂量-反应评价B确定危险因素暴露程度评价剂量-反应评价危险特征评价C确定危险因素危险特征评价暴露程度评价剂量-反应评价D确定危险因素暴露程度评价危险特征评价危险因素的量化
以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用A.健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施B.健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施C.健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施D.健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施E.健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施
以下哪项最能表达健康危险因素评价的作用()A、健康危险因素评价是预防疾病发生的有效措施B、健康危险因素评价是预防慢性病发生的有效措施C、健康危险因素评价是预防传染性疾病发生的有效措施D、健康危险因素评价是预防急性病发生的有效措施E、健康危险因素评价是促进健康长寿的有效措施
下列哪一项正确()A、健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径B、健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径C、健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径D、健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径E、健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
单选题健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项()A倾向因素B促成因素C危险因素D强化因素E健康相关行为