示教作业通常组织实施的程序不包括：（ ）A.作业准备B.作业构想C.作业实施D.作业讲评
训练准备通常不包括（ ）准备。A.思想B.组织C.体能D.授课
授课准备的主要内容不包括：（ ）A.教练员按分工进行备课B.组织示教作业和示范作业C.培训骨干人员D.检查训练效果
示教作业的程序一般不包括：（ ）A.示教作业假想B.示教作业准备C.示教作业实施D.示教作业讲评
（ ）对课程实施起着重要的导向和质量监控作用。A.课前准备B.授课方法C.课堂评价D.学生作业
对美术课教学实施起导向与监控作用的是( )A．课前准备 B．授课方法 C．教学评价 D．学生作业
训练实施通常按授课准备、（）、课终讲评的程序进行。A、授课笔记B、授课环境C、授课实施D、授课内容
训练实施通常的程序不包括（）A、授课（作业）准备B、授课（作业）实施C、课终（作业）讲评D、授课（作业）表彰
示教作业通常组织实施的程序不包括：（）A、作业准备B、作业构想C、作业实施D、作业讲评
授课准备的主要内容不包括：（）A、教练员按分工进行备课B、组织示教作业和示范作业C、培训骨干人员D、检查训练效果
对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。A、课前准备B、授课方法C、教学评价D、学生作业
在实施授课准备中，组织示教作业一般按（）的程序进行。A、作业计划B、作业准备C、作业实施D、作业讲评E、修改教案
示教作业通常按（）的程序组织实施。A、作业计划B、作业准备C、作业实施D、作业讲评E、作业研讨
示教作业通常按作业准备、作业实施、（）的程序组织实施。A、作业检查B、作业讲评C、作业指导D、作业总结
示教作业通常按（）的程序组织实施A、作业准备B、作业构想C、作业实施D、作业讲评
训练实施通常按（）的程序进行。A、授课（作业）准备B、授课（作业）实施C、课终（作业）讲评D、授课（作业）表彰
训练实施中的理论课，通常按照（）步骤进行。A、指导阅读B、理论授课C、组织讨论D、小结讲评
多选题训练实施中的理论课，通常按照（）步骤进行。A指导阅读B理论授课C组织讨论D小结讲评
单选题示教作业通常按作业准备、作业实施、（）的程序组织实施。A作业检查B作业讲评C作业指导D作业总结
多选题训练实施通常按（）的程序进行。A授课（作业）准备B授课（作业）实施C课终（作业）讲评D授课（作业）表彰
多选题示教作业通常按（）的程序组织实施A作业准备B作业构想C作业实施D作业讲评
单选题示教作业通常组织实施的程序不包括：（）A作业准备B作业构想C作业实施D作业讲评
多选题在实施授课准备中，组织示教作业一般按（）的程序进行。A作业计划B作业准备C作业实施D作业讲评E修改教案
多选题示教作业通常按（）的程序组织实施。A作业计划B作业准备C作业实施D作业讲评E作业研讨
单选题对美术课教学实施起导向与监控作用的是（）。A课前准备B授课方法C教学评价D学生作业
单选题训练实施通常的程序不包括（）A授课（作业）准备B授课（作业）实施C课终（作业）讲评D授课（作业）表彰
单选题训练实施通常按授课准备、（）、课终讲评的程序进行。A授课笔记B授课环境C授课实施D授课内容