在现代化社会中，“处方调剂”仍然是药师实施药学服务的（ ）。
在现代化社会中，“处方调剂”仍然是药师实施药学服务的（ ）。
相关考题：
以下关于调剂资格的叙述正确的是()。A、具有中专(药学专业)以上学历即可从是处方调剂B、具有专科(药学或相关专业)以上学历即可从是处方调剂C、具有本科(药学或相关专业)以上学历即可从是处方调剂D、具有执业药师资格或取得药学专业技术职务任职资格者可从事处方调剂E、具有执业医师资格者从是处方调剂
下面不全属于药师在药学服务中的具体工作是A、处方调剂、参与临床药物治疗B、处方调剂、治疗药物检测C、药物利用研究和评价、药学信息服务D、药品不良反应监测和报告E、参与健康教育、提高自身理论知识
作为现阶段的药学服务，下列说法错误的是（ ）。A.药学工作从以调剂为主向以临床为主转移，调剂不再是药师的重要工作内容B.药师应与医师共同承担医疗责任C.用现代先进的分析技术进行TDM，是药师提供药学服务的重要方式和途径D.应对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究，以保证用药的合理化E.提供信息服务是药学服务的关键
关于“处方调剂是药学服务的一项具体工作”，叙述正确的是A、处方调剂是药物利用研究和评价的一个方面B、处方调剂在逐步由“操作经验服务型”转向“药学知识技术服务型”C、处方调剂是实施药物治疗的一部分D、处方调剂是联系、沟通医、药、患的重要纽带E、处方调剂直接面向患者，指导、帮助患者合理地使用药物
从事处方调剂的药师，实施药学服务的内容主要不是 （ ）A．接待投诉人B．联系、沟通患者C．联系、沟通医师D．直接面向患者，指导、帮助患者合理地使用药物E．由“操作经验服务型”转向“药学知识技术服务型”
关于药师的处方调配权的叙述,正确的是() A.药士负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导B.取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作C.药师可不凭医师处方调剂处方药品D.药师可在本机构调剂麻醉药品和第一类精神药品，不需要取得相应的调剂资格
以下有关“处方调剂是药学服务的一项具体工作"的叙述中，正确的是A．处方调剂是实施药物治疗的一部分B．处方调剂是联系，沟通医、药、患的重要纽带C．处方调剂是药物利用研究和评价的一个方面D．处方调剂直接面向患者，指导、帮助患者合理地使用药物E．处方调剂在逐步由“具体操作经验服务型”转向“药学知识技术服务型”
关于处方调剂，叙述错误的是A、应从“药学知识技术服务型”向“具体操作经验服务型”转变B、是沟通医、药、患最重要的纽带C、提供正确的处方调剂是对药物治疗最基本的保证D、是药师直接面向患者的工作岗位E、在药师工作中退居次要位置
处方调剂在现代药学服务中的地位错误的是A.在药师工作中退居次要内容B.是药师直接面向患者的工作岗位C.提供正确的处方调剂是对药物治疗最基本的保证D.是沟通医、药、患最重要的纽带E.应从"药学知识技术服务型"向"具体操作经验服务型"转变
现代药学进入药学服务阶段，“处方调剂”仍然是药师的一项重要工作。“处方调剂”对“实施药学服务”的作用主要表现在（）A、处方调剂是治疗药物检测的窗口B、处方调剂是参与将康教育的一种形式C、处方调剂是联系、沟通医药护患的重要纽带D、处方调剂直接面向患者，便于指导、帮助患者合理地使用药物
关于药师的处方调配权的叙述，正确的是（）A、药士负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导B、取得药学专业技术职务任职资格的人员方可从事处方调剂工作C、药师可不凭医师处方调剂处方药品D、药师可在本机构调剂麻醉药品和第一类精神药品，不需要取得相应的调剂资格
关于社会药房的药品调剂，叙述正确的是（）。A、社会药房的药学技术人员对处方药的调剂要求与医院药房药品的调剂要求是不一样的B、执业药师负责处方的审核和监督调配C、执业药师可不凭医师处方调剂处方药品D、处方药可采用开架自选的销售方式
多选题关于处方调剂，叙述错误的是（）A应从“药学知识技术服务型”向“具体操作经验服务型”转变B是沟通医、药、患最重要的纽带C提供正确的处方调剂是对药物治疗最基本的保证D是药师直接面向患者的工作岗位E在药师工作中退居次要位置
单选题以下关于处方调剂资格的叙述正确的是（ ）。A具有中专（药学专业）以上学历即可从事处方调剂B具有专科（药学或相关专业）以上学历即可从事处方调剂C具有本科（药学或相关专业）以上学历即可从事处方调剂D具有执业药师资格或取得药学专业技术职务任职资格者可从事处方调剂E具有执业医师资格者从事处方调剂
多选题现代药学进入药学服务阶段，“处方调剂”仍然是药师的一项重要工作。“处方调剂”对“实施药学服务”的作用主要表现在（）A处方调剂是治疗药物检测的窗口B处方调剂是参与将康教育的一种形式C处方调剂是联系、沟通医药护患的重要纽带D处方调剂直接面向患者，便于指导、帮助患者合理地使用药物
单选题下面不全属于药师在药学服务中的具体工作是（）。A处方调剂、参与临床药物治疗B处方调剂、治疗药物检测C药物利用研究和评价、药学信息服务D药品不良反应监测和报告E参与健康教育、提高自身理论知识