结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。

结合具体语境,理解下面句子中加点词语的含义。(3分)

他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿。


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结合具体语境,理解下列句子中加点词语的含义。(2分)(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了(2)他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”

体会下列加点词语的含义及作用。(4分)(1)乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。

结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。(4分)(1)这是一个着似简单,却困扰人类几千年的问题。(2分)___________________________________________________________________________

结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义。(4分)⑴起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。答:______________________________

联系全文,结合具体语境,说说你对加点词语“笨拙”的理解。(4分)(1)他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。(2)正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着“巴驹子”攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。

第⑧段中,“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山”,如何理解这个句子的含义?(3分)

请结合上下文语境,解释文中加点词的含义。(1分)独善其身:___________

在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子.由于语境不同,也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示______,也可以表示_____,也可以表示______,还可以表示_____。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。A.怀疑,焦急,紧张,激动B.担心,沮丧,害羞.失望C.不解,惊奇,关切,责备D.询问,痛苦,惊惶,喜悦

赏析:(1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果。(3分)

解释下面句子中加点的词语。(2分)(1)请广于君 广:____________(2)休祲降于天 休:____________

体会下面句子中加点词语的含义。(2分)一溜巨大的烟柱被它甩在身后。

下列加点词语在古代和现代含义相同的是( )。

下列句子中,加点词语运用不恰当的是()。

解释加点词语在课文中的含义。

下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是:

影响句子理解的因素有(  )A.句子的类型B.词序C.语境D.句法分析和语义分析

下列加点词语在古代和现代含义相同的一项是( )。

同样的句子,由于语境和使用者不同,会产生不同的意义,这种意义就是语用含义。A对B错

纠正下面句子中使用不当的词语:由于连续几天熬夜,他的双眼沾满了血丝。

纠正下面句子中使用不当的词语:他今年38岁,是他的本命年。

阅读科技论文的信息解读能力应包括()。A、能借助逻辑知识理解概念B、能理解文中重要词语的含义C、能理解文中重要句子的含义

创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊,而且还需要付出坚持不懈的努力。

下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

问答题下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。

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填空题语法不是说明具体的词、短语和句子的含义,而是说明存在于具体的词、短语和句子中的____和____。