在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。 从这段文字中，我们可以推出： A. 智商低的人大脑中不含灰质B. 大脑中灰质越多的人，智商越高C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。 从这段文字中，我们可以推出：
A. 智商低的人大脑中不含灰质
B. 大脑中灰质越多的人，智商越高
C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
B. 大脑中灰质越多的人，智商越高
C. 聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D. 智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
参考解析
解析：解题指导： A项明显不正确，BC项表述不准确，没有体现是大脑中那些区域的灰质越多，之上就越高，故答案为D。
相关考题：
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是：A．真实记忆和虚假记忆的关系 B．分辨真实记忆和虚假记忆的方法C．大脑灰质内部海马体的作用 D．虚假记忆是如何产生的
：在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（ ）。A．智商低的人大脑中不含灰质B．大脑中灰质越多的人，智商越高C．聪明的人在大脑24个区域中含有灰质D．智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
研究人员先对20多只猴子的大脑进行了磁共振扫描，然后把它们分别安排到不同大小的“社交圈子”中，即猴子数目多少不等的猴群中，一段时间后再次对它们的大脑进行扫描。结果显示，那些被置于较大社交圈子中的猴子，大脑相关部位的灰质明显增多。因此，社交圈子大小可以影响大脑发育。下列各项如果为真，最能支持上述结论的是：( )A.灰质是大脑中神经元集中的地方，大脑中某个部位灰质越多，这个部位就越发达B.大脑相关部位原本就发达的人能交到更多朋友C.先天发育异常者可能会导致自闭症，扩大社交圈子，就有望通过后天努力改善自闭症症状D.灰质是一种脑部组织，也是心理活动发生的地方
研究人员分析了68名59~84岁被试者的脑部扫描结果，发现心态比实际年龄年轻的被试者，其大脑认知功能比那些心态与实际年龄相同或更大者强。他们据此认为，保持年轻的心态是延缓大脑衰老的一剂良方。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.参与本次试验的75岁以上被试者，其大脑认知功能普遍强于其他被试者B.心态比实际年龄年轻的人，通常性格乐观、开朗，经常参加社交活动C.一些大脑认知功能强的百岁以上老人，其心态并不比实际年龄年轻D.大脑衰老速度慢者的脑灰质区域更大，脑灰质是决定认知功能的关键因素
某研究人员在2004年对一些12~16岁的学生进行了智商测试，测试得分为77~135分，四年后再次测试，这些学生的智商得分为87~143.仪器扫描显示，那些得分提的学生，其脑部比此前呈现更多的灰质（灰质是一种神经组织，是中枢神经的重要组成部分）。这一测试表明，个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。以下除哪项外，都能支持上述实验结论?A.随着年龄的增长，青少年脑部区域的灰质通常也会增加。B.有些天才少年长大后智力并不出众。C.学生的非言语智力表现与他们大脑结构的变化明显相关。D.部分学生早期在学校表现不突出与其智商有关。E.言语智商的提伴随着大脑左半球运动皮层灰质的增多。
某研究人员在2004年对一些12～16岁的学生进行了智商测试，测试得分为77-135分。4年之后再次测试．这些学生的智商得分为87～143分。仪器扫描显示，那些得分提高了的学生，其脑部比此前呈现更多的灰质(灰质是一种神经组织，是中枢神经的重要组成部分)。这一测试表明。个体的智商变化确实存在，那些早期在学校表现并不突出的学生未来仍有可能成为佼佼者。 以下除哪项外，都能支持上述实验结论?A.随着年龄的增长，青少年脑部区域的灰质通常也会增加B.有些天才少年长大后智力并不出众C.学生的非言语智力表现与他们大脑结构的变化明显相关D.部分学生早期在学校表现并不突出与其智商有关
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是（）。A、真实记忆和虚假记忆的关系B、分辨真实记忆和虚假记忆的方法C、大脑灰质内部海马体的作用D、虚假记忆是如何产生的
单选题在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中，我们可以推出（ ）。A智商低的人大脑中不含灰质B大脑中灰质越多的人，智商越高C聪明的人在大脑24个区域中含有灰质D智商高的人，记忆、反应和语言能力都强