蛇--老鼠( )A.麻雀--麦子B.羊--草C.狼--兔子D.猩猩--香蕉

蛇--老鼠( )

A.麻雀--麦子
B.羊--草
C.狼--兔子
D.猩猩--香蕉

参考解析

解析:【思路点拨】“蛇”是“老鼠”的天敌,题设当中的逻辑关系为:前者是后者的天敌。
A选项中“麦子”是“麻雀”的食物之一,但不能说麻雀是麦子的天敌,天敌关系是动物之间存在的关系。与题设的逻辑关系不一致,A选项是不正确的。
B选项中的逻辑关系与上一选项类似,“草”是“羊”的食物之一,但不能说羊是草的天敌,与题设的逻辑关系不一致,B选项是不正确的。
C选项中“狼”是“兔子”的天敌,与题设的逻辑关系一致,C选项是正确的。
D选项中“香蕉”是“猩猩”的食物之一,但不能说猩猩是香蕉的天敌,与题设的逻辑关系不一致,D选项是不正确的。

相关考题:

“四害”指的是()A.苍蝇、老鼠、蜈蚣、蟑螂B.苍蝇、蜈蚣、蚊子、老鼠C.苍蝇、老鼠、蟑螂、蚊子D.苍蝇、老鼠、蚊子、蜈蚣

鼠标:老鼠正确选项为( )。A.斑马线:斑马B.蛤蟆镜:蛤蟆C.黄牛党:黄牛D.蛇油膏:蛇

刚地弓形虫的终宿主是A.蚊子B.老鼠C.猫D.狗E.蛇

在学习“生物学研究的基本方法’’一节时,教师先让学生观看了3段关于蛇捕食老鼠的录像.然后让学生思考.结合录像.你能提出哪些感兴趣的问题?学生提出的问题五花八门,有的关心蛇是如何吞吃掉这么大的老鼠的,有的关心蛇吞吃老鼠后是如何消化的,有的关心为什么蛇按照S形路线运动。下面是师生的课堂对话。教师:大家都很担心视频中老鼠的命运,告诉大家。后两种蛇都是有毒的,它已经把毒液注射到老鼠体内.①你觉得随后会发生什么?学生:过一会儿。老鼠就会毒发身亡。那么蛇就能轻松吞食掉猎物。教师:那么问题就来了。②被咬过的老鼠逃走了,蛇如何再次追踪到它呢?猜测一下,我在黑板上记录大家的猜想。学生1:我觉得蛇可能靠感知热量来寻找老鼠。学生2:响尾蛇可以通过尾部发出的声响恐吓老鼠,老鼠不小心发出声音,蛇就靠声音追踪。学生3:我觉得蛇可以靠气味追踪到老鼠。教师:③追踪什么气味呢?学生3:老鼠的气味或者毒液的气味。教师:到底哪个猜测更合理呢?同学们对响尾蛇并不了解,我给大家准备了响尾蛇的资料。学生阅读资料并讨论。教师:请大家发表意见,④你觉得哪个猜测比较合理?学生:我觉得热量比较合理。教师:大家知道热是怎样产生的。产热是生命活动的一个重要特征,如果中毒的老鼠死亡了,那么,是否还会有热量的散发呢?而且,资料上说蛇只能在一定范围内感受热量,(p如果超出范围.它怎么办呢?教师:我们怎么说服对方呢?⑥当我们对问题有分歧,提出不同猜测,我们应该怎么做?在“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”的实验中.你们是怎么做的呢?学生:设计实验。教师:是的,设计实验,收集证据说服对方。接下来,教师引导学生设计不同的实验方案,探究蛇追踪的到底是哪种气味,并进行讨论和完善。在讨论的过程中学习实验设计的原则,并展示和讨论了科学家做的实验。最后。教师给学生布置课后作业:⑦假设毒液包括A、B、C三种成分,到底是哪一种成分起作用呢?设计实验进行探究。问题:(1)教师用一系列的问题(①~⑦)对学生的科学探究进行引导,其中属于引导学生提出问题或作出假设的问题有哪些?(2)在问题①一⑦中,有利于激发学生发散思维的开放性问题有哪些?(3)结合案例,从教学内容和目标的角度,具体分析问题③⑤⑦的意图。

阅读下面材料,回答问题。说 鼠老鼠,北方俗称耗子是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计,一只老鼠每年要呑食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。问题:(1)作者引用“老鼠过街,人人喊打”这个俗语的目的是什么?(7分) (2)请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。(7分)

在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠、蛇、青蛙等动物,它们共同构成一个()A、生态系统B、生物群落C、种群D、食物网

犬弓首蛔虫的转运宿主为()A、蚯蚓B、老鼠C、鸟类D、蟋蟀E、蛇

冬眠的蛇出洞,老鼠白天活动不怕人,大批青蛙上岸活动属于哪种表现()。A、惊恐反应B、抑制型异常C、生活习性变化D、环境污染变化

《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()。A、吃了B、放了C、杀死

伊甸园中()比田野一切的活物更狡猾。A、蛇B、狐狸C、老鼠D、狮子

下列老鼠的天敌中,哪一种是以老鼠为主食的()A、猫头鹰B、狗C、猫D、蛇

()书中提及贾宝玉怕以下何物?A、老鼠B、蟑螂C、蛇D、鬼神像

()《义鼠》中的那只咬蛇尾的老鼠目的是什么?A、为了被蛇吞掉的老鼠报仇B、为了让蛇将吞掉的朋鼠吐出C、为了慢慢将蛇磨死D、为了将被蛇吞掉的朋鼠拖走

()《潍水狐》中的老翁不愿见县令是因为县令前世是什么?A、狐狸B、蛇C、老鼠D、驴

单选题下列选项中,与“路见不平——拔刀相助”逻辑关系相同的是()A蛇鼠—窝——猫鼠同眠B过街老鼠——人人喊打C兴高采烈——喜气洋洋D卧薪尝胆——扬眉吐气

单选题()《潍水狐》中的老翁不愿见县令是因为县令前世是什么?A狐狸B蛇C老鼠D驴

单选题犬弓首蛔虫的转运宿主为()A蚯蚓B老鼠C鸟类D蟋蟀E蛇

单选题根据文中的意思,在哪种情况下最可能要发生灾难?(  )A在海边看到已经死去的鱼B人们能抓到五六只老鼠C冬天里发现大批冻死的蛇D看见一群蝙蝠飞来飞去

单选题根据对话,下面哪项正确?A张华养了条蛇B女的跟张华是好朋友C女的不喜欢老鼠D男的觉得女的不应该换宿舍

单选题比人类更早感觉到灾难就要发生的是(  )。A海里的鱼B大群的老鼠C冬天的蛇D许多动物

单选题只有发洪水的时候,老鼠和蛇才会一起躲在树上;而洪水只发生在那些地势低洼的地区,这些地区都在我国的东南部。只有老鼠在树上,猫才会待在树上。如果上述断定是真的,那么以下哪项也一定为真?(  )A发洪水的时候,猫不会待在树上B我国西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上C若蛇不躲在树上,且老鼠也不躲在树上,则没有发生洪水D若不发洪水,则老鼠和猫不会一起待在树上

单选题冬眠的蛇出洞,老鼠白天活动不怕人,大批青蛙上岸活动属于哪种表现()。A惊恐反应B抑制型异常C生活习性变化D环境污染变化

单选题伊甸园中()比田野一切的活物更狡猾。A蛇B狐狸C老鼠D狮子

单选题()《义鼠》中的那只咬蛇尾的老鼠目的是什么?A为了被蛇吞掉的老鼠报仇B为了让蛇将吞掉的朋鼠吐出C为了慢慢将蛇磨死D为了将被蛇吞掉的朋鼠拖走