患者,女,72岁,患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步、前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,护士因提醒患者避免A:思想尽量放松B:尽量跨大步C:脚尽量抬高D:双臂尽量摆动E:将注意力集中于地面

患者,女,72岁,患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步、前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,护士因提醒患者避免

A:思想尽量放松
B:尽量跨大步
C:脚尽量抬高
D:双臂尽量摆动
E:将注意力集中于地面

参考解析

解析:帕金森患者进行行走训练时,眼睛注视前方,不能注视地面,以免跌倒。

相关考题:

患者,女,60岁,6个月前出现行走困难,精细活动困难,四肢肌力正常,震颤明显,动作迟缓,行走时步态呈小碎步样行走,病变累及下列哪个部位( )A.脊髓丘脑束B.网状脊髓束C.小脑齿状核D.皮质脊髓束E.黑质

患者,男,20岁。左下肢胫骨骨折,护士为其制订功能锻炼的长期目标是A.患者能正常行走B.2周后患者在护士的协助下可拄拐行走C.患者患肢恢复行走功能D.护士指导患者分布功能锻炼E.在护士的帮助下,逐渐达到自主行走

患者,女,67岁,右手抖动,动作缓慢,已4年,考虑为帕金森病,体检时最不可能出现的体征是A、右上肢肌张力减低B、右上下肢静止性震颤C、行走时步距变小D、面部表情刻板E、行走时右上肢联带动作消失

男性,65岁,帕金森病,检查可见沉默不语,油脂脸,面具脸。口水不能自主下咽,垂涎。以碎步、前冲动作行走,身体向前弯曲,走路、转颈和转身动作特别缓慢、困难。行走时上肢协同摆动动作消失,步幅缩短,该患者的步态训练中,错误的是A、加大步幅B、加快启动速度C、加快停止速度D、确保重心的顺利转移E、确保步态中足跟-足趾的顺序触地运动

患者,女,72岁,患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步、前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,护士因提醒患者避免A.思想尽量放松B.尽量跨大步C.脚尽量抬高D.双臂尽量摆动E.将注意力集中于地面

患者女,72岁。患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步、前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,出现下列何种情况,护士应提醒患者 ()。 A.思想尽量放松B.尽量跨大步C.脚尽量抬高D.双臂尽量摆动E.将注意力集中于地面

患者,女,72岁。患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步,前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,护士提醒患者的内容,不正确的是() A思想尽量放松B尽量跨大步C脚步尽量抬高D双臂尽量摆动E尽量将注意力集中到地面上

患者女,60岁。患糖尿病15年,今晨起床时发现右侧肢体瘫痪,站立后摔倒,当时意识清楚,被家人送到医院进行治疗。该患者需做CT检查,护士应A.用轮椅运送B.安排平车送患者前往C.鼓励患者用拐杖行走D.由家属搀扶前往E.鼓励患者用助行器行走

患者,男性,80岁,患帕金森病8年,行走时以碎步、前冲动作为主,自觉害怕。护士指导患者行走时应避免A.双臂自然摆动B.尽量跨大步C.目视前方D.足跟先着地E.将注意力集中于地面

患者男,68岁,农民,无文化。胃癌手术后,护士在探视期间与其进行交谈,交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并感到聒噪;探视患者的女儿轻轻安慰,最终交谈无法进行下去,不得不中止。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式是()。A.指导型B.被动型C.共同参与型D.指导-合作型E.主动-被动型

患者,男性,80岁,患帕金森病8年,行走时以碎步、前冲动作为主,自觉害怕。护士指导患者行走时应避免()。A、双臂自然摆动B、尽量跨大步C、目视前方D、足跟先着地E、将注意力集中于地面

股骨颈骨折患者的护理要点()A、患肢制动,矫正鞋固定B、避免患肢内收.外旋或髋部扭曲C、搬运患者时注意将髋关节托起D、指导患者进行双上肢及健侧下肢的全范围关节活动.转移及行走训练E、保持床铺清洁.干燥,定时协助患者更换卧位。

适用于本市居民但行走不便的患者及进行门诊随诊及信访有困难的患者的随诊是()。A、信访随诊B、家访随诊C、门诊随诊D、住院随诊E、电话随诊

患者,女,30岁,因左股骨粉碎性骨折行切开复位,髓内针固定术,6周后下地行走,跛行明显,测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是()A、手术延长短缩下肢B、提高患侧肌力C、训练患者踮脚尖行走D、垫高鞋后跟E、无须特殊处理

简述脊髓损伤患者行走训练前应评定的内容。

一老年患者,缓慢起病。行走时步伐细小,双足擦地而行,躯干强硬前倾,常见碎步前冲,双臂不摆动,起步及止步困难该步态常见于()A、脑血管病后遗症B、多发性硬化C、腓总神经麻痹D、肌营养不良E、帕金森病

患者,女,60岁,6个月前出现行走困难,精细活动困难,四肢肌力正常,震颤明显,动作迟缓,行走时步态呈小碎步样行走,病变累及下列哪个部位()A、脊髓丘脑束B、网状脊髓束C、小脑齿状核D、皮质脊髓束E、黑质

患者,男,17岁。因左下肢腓骨骨折,需功能锻炼,护士制定合理的远期目标是()。A、患者患肢恢复行走功能B、1周内护士可帮助患者拄拐杖行走C、3个月后患者能独立行走D、3个月后能重返工作岗位E、6个月后腓骨断裂处完全愈合

多选题该患者出现的步态进行康复训练不包括(  )。A转弯训练B在地板上加设标记C鼓励患者尽可能小步行走D重心前后移动训练E让患者行走时跨越障碍物F面肌训练G步行时手足做不同的动作

单选题患者,女性,68岁,患帕金森症3年,因走路时不慎摔倒入院。护士对患者采取的护理措施错误的是()。A鼓励患者克服悲观心理B行走步伐协调训练C表情肌协调训练D患者语言功能减弱,让患者尽量少讲话E病室地面清洁干燥,防止病人滑到

单选题患者,男性,80岁,患帕金森病8年,行走时以碎步、前冲动作为主,自觉害怕。护士指导患者行走时应避免()。A双臂自然摆动B尽量跨大步C目视前方D足跟先着地E将注意力集中于地面

单选题男性,65岁,帕金森病,检查可见沉默不语,油脂脸,面具脸。口水不能自主下咽,垂涎。以碎步、前冲动作行走,身体向前弯曲,走路、转颈和转身动作特别缓慢、困难。行走时上肢协同摆动动作消失,步幅缩短,该患者的步态训练中,错误的是()A加大步幅B加快启动速度C加快停止速度D确保重心的顺利转移E确保步态中足跟-足趾的顺序触地运动

单选题适用于本市居民但行走不便的患者及进行门诊随诊及信访有困难的患者的随诊是()A信访随诊B家访随诊C门诊随诊D住院随诊E电话随诊

单选题患者,女,30岁,因左股骨粉碎性骨折行切开复位,髓内针固定术,6周后下地行走,跛行明显,测量患肢真实长度发现患侧短3cm。改善步态的办法是()A手术延长短缩下肢B提高患侧肌力C训练患者踮脚尖行走D垫高鞋后跟E无须特殊处理

单选题患者,男,17岁。因左下肢腓骨骨折,需功能锻炼,护士制定合理的远期目标是()A患者患肢恢复行走功能B1周内护士可帮助患者拄拐杖行走C3个月后患者能独立行走D3个月后能重返工作岗位E6个月后腓骨断裂处完全愈合

单选题女性,72岁。患帕金森病5年。随诊中患者表示现在多以碎步、前冲动作行走,并对此感到害怕。患者进行行走训练时,护士应提醒患者避免( )A思想尽量放松B尽量跨大步C脚步尽量抬高D双臂尽量摆动E将注意力集中与地面