互联网时代,热点事件层出不穷。“新闻”盖“旧闻”也符合传播规律。“热点”可以变“冷”,但涉事单位的问责处理机制要继续运转并发挥作用。如何运转需按照法律法规和制度运行,而不是根据公众关注度的高低、媒体参与热情的变化而“_______”。填入划横线最恰当的一项是:A.随机应变B.急不择途C.顾此失彼D.八面玲珑

互联网时代,热点事件层出不穷。“新闻”盖“旧闻”也符合传播规律。“热点”可以变“冷”,但涉事单位的问责处理机制要继续运转并发挥作用。如何运转需按照法律法规和制度运行,而不是根据公众关注度的高低、媒体参与热情的变化而“_______”。

填入划横线最恰当的一项是:

A.随机应变
B.急不择途
C.顾此失彼
D.八面玲珑

参考解析

解析:逻辑填空题,根据最后一句话“随着公众的变化而”,要填入一个表达“变化”意思的选项,随机应变指随着情况的变化灵活应对,符合。急不择途指情势危急心里发慌,顾不上选择道路;顾此失彼指慌张或者忙乱的样子;八面玲珑指人处事圆滑,待人接物面面俱到。

相关考题:

从广义上讲,新闻摄影属于纪实摄影,但新闻摄影更注重时效性,着重报道当前社会上发生的热点和新闻事件。() A、错误B、正确

寻找公众和媒介关注的热点,使组织成为舆论关注的对象,这是哪种传播理论对于公共关系传播的启示() A、把关人理论B、受众选择理论C、两级传播模式D、议题设置理论

制造热点新闻事件,吸引公众眼球的品牌传播方式是() A.事件传播B.感官品牌传播C.植入式传播D.体验式传播

如今,基于互联网的新型科普方式层出不穷。浅阅读、视频直播以及游戏互动等方式,使得如今获取科学知识的渠道越来越多、门槛也越来越低。研究者认为,尽管“互联网+科普”令科学知识的获取和传播方式发生了很大变化,但这不是对科普传播的一种颠覆,而是显示了公民科学素养的提升。以下哪项如果为真,最能质疑研究者的观点?A.新闻应用、微博等资讯类媒体是用户了解科学热点事件的最主要渠道B.在许多科学热点事件的传播过程中,公众很难见到权威科学家的身影C.数据表明,用户普遍乐于通过图文资讯这样轻松愉悦的形式获取知识D.比起明星八卦,在社交媒体转发科普内容更能为转发者本人形象加分

传播学中有个名词“议程设置”,认为大众媒介不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们的意见,新闻媒介提供给公众的是议程。不过,媒体却极少反思,他们自身的选择又受到哪些因素的影响?为什么会关注某些问题,而忽视另外一些问题?这样的反思媒体应该时常进行,对于这些问题我们应该深入思考,慎之又慎。这段文字意在说明:A.大众媒体不能决定人们对事件的具体看法B.公众应客观冷静地对待某些热点问题C.大众媒体应对自身影响舆论的方式进行反思D.大众媒体应在议程设置上持慎重态度

在新媒体领域,网民成为信息发布的主体,如此庞杂的信息发布主体深刻影响了舆论环境的生成,传统媒体不再拥有绝对发言权。“有些事件通过网络放大,会有远远超出事件本身的传播力和影响力”。而当这些孤立的事件在网上此起彼伏,也会在潜移默化中影响公 众的判断趋向。这段文字意在说明( )。A.孤立事件如处理不当有可能会成为社会的热点问题B.新媒体时代要求人们具有更加客观全面的判断力C.网络成为当今时代社会信息发布和传播的重要渠道D.传统媒体需变革以在新媒体时代获取话语主导权

报纸受出版时间的限制,广播电视受播出时间的限制,而互联网媒体没有发布时间的限制,加上制作、发布的简便,使得新媒体的时效性远远胜过传统媒体。原先新闻的定义是,新闻是新近发生的事实的报道;而现在,新闻是正在发生的事实的报道。经常见到的情况是,新闻的传播与事件的进程同步。这段文字主要说明:A. 互联网媒体新闻发布具有实时性B. 新媒体重新诠释了“新闻”的定义C. 新媒体与传统媒体存在较大差异D. 新闻的传播应注重与事件同步

新闻舆论的传播力就是把一个新闻内容在规定时间内有效地传播到应该接收的对象手上。传播力跟不上,新闻就失去了价值,就会成为旧闻。纸媒时代,传播手段依靠印刷来表达,依靠印刷品的物理移动形成传播,所以新闻的生产和配送是集中方式。互联网特别是移动互联网的兴起和飞速发展,新闻的生产正在从集中向分散转变,新闻配送速度则以比特的方式按光速传播。这种由技术变迁引发的“传播手段”的变化,要求科技传媒人必须不断研发新的新闻生产和新闻配送技术,方能满足传播力的需要。这段文字意在说明:A.互联网时代的科技传媒人要满足传播力的新要求B.如今大众对新闻舆论传播力的要求越来越高C.互联网时代要求有更高的传播力与其相匹配D.新闻传播速度在互联网时代实现了升级

20世纪兴起的电子媒体,以惊人的速度影响着我们的生活。尤其是互联网、手机等新媒体的出现和普及,更是标志着我们进入了有史以来最为自由和个性化的传播时代。每一种新媒体的出现,都是对我们视听触角的又一次崭新的延伸。短信、博客、微信、播客等已经成为人们日常生活的一部分,大众传播和个体参与结合的互动传播日益普及。 有人说,当前我们已身处自媒体时代,这是以个人传播为主的媒介时代。不再有传播者和受众的界限。每个网民都可以参与“关注”和“被关注”。轻易完成信息的获取、生产、分享和传播。自媒体时代人人都有麦克风,人人都是信息源,这使得新闻自由度明显提高,传媒生态发生了前所未有的转变。这一方面有助于表达自我、信息公开、民主参与和促进热点问题解决。但另一方面也给各种传言、谣言的爆发性扩散和渲染提供了便利。往往“真理还在穿鞋,谣言已经走遍半个世界”。四、写作题:仔细阅读下列材料,按要求作答。(60分) 结合上述材料,联系实际,以“新媒体时代更需独立思考”为题,写一篇议论文。 要求:1.观点明确,议论充分,条理清晰,语言流畅; 2.总字数800—1000字。

2009年网络舆情热点事件的最主要首发主体是()。A、网民B、传统新闻媒体C、政府D、企业

新媒体的发展态势主要表现在()。A、新闻业的蜕变B、互联网公司进入新闻业C、社交媒体参与新闻传播D、垂直化和社群化媒体崛起

自媒体时代是一个宣传的时代而不是一个传播的时代。

下面有关新闻传播规律的认识中,不恰当的是哪一项?()A、马克思所说的报刊“具有连植物也具有的那种通常为人们所承认的东西”,即是新闻传播规律的表现B、新闻价值、新闻时效、新闻客观都是新闻传播规律的一种C、新闻传播规律本身随着时间的变化也在发生着变化D、新闻传播规律可以根据人的意志改变或者创造

自二战结束以来,中东()。A、一直是全球频繁动荡的地区之一B、冲突与战争接连不断C、热点问题层出不穷,进入新世纪后也未得到改善D、关于该地区热点的新闻报道长期占据着世界各大媒体的主要版面

根据人民网舆情监测室对2009年77件影响力较大的社会热点事件的分析,由网络爆料而引发公众关注约占全部事件的()。A、25%B、27%C、30%D、35%

移动互联网媒体时代,公众在突发事件传播中扮演的角色包括()A、战地记者B、发起者C、参与者D、受众

设计社会性教育活动,可以根据发生的当前事件、(),设计出新鲜的社会性教育活动载体。A、社会情境B、热点评论C、新媒体内容D、时事新闻

当大众传播媒介热情介绍某个新闻事件,也就意味着这个新闻可能成为公众关注的()。A、议题B、热点C、焦点

百度指数可以查询的内容有()A、人群风向标B、用户关注度C、媒体关注度D、热点人物

百度指数具备以下哪些功能()A、关键词用户关注度B、关键词媒体关注度C、人群风向标D、热点人物

新闻营销指企业在真实、不损害公众利益的前提下,主动利用具有新闻价值的事件,或者有计划地策划、组织各种形式的活动,借此制造“新闻热点”来吸引媒体和社会公众的注意与兴趣,以达到提高社会知名度、塑造企业良好形象并最终促进产品或服务销售的目的。 根据上述定义,下列属于新闻营销的是()。A、某高校发明多项世界领先技术专利被国内外媒体广泛报道B、某公司由于产品质量问题被媒体曝光后经过危机公关重塑了企业形象C、某化妆品品牌出巨资邀请一位韩国国际明星代言,引起舆论热议,轰动一时D、某市汽车4S店大力传播“限牌”消息,使销售异常火爆,并借机涨价

单选题近年来,社会热点事件频频占据了我们的视线,从毒奶粉事件到染色馒头事件,无疑给广大民众带来了巨大的心理负担 和精神困惑;曾经轰动全国的抢盐事件,更是对社会正常秩序的一种冲击。很明显,这些社会热点事件,给人们的社会生活带来了破 坏性甚至是毁灭性的影响。但是最为严重的影响,莫过于这些社会热点事件所产生的负面效应的不断扩散,并由此引发的公众的困惑 和不安。根据这段文字,可以看出作者的意图是:A呼吁对社会热点事件负面效应的扩散进行有效抑制B批判社会热点事件的负面效应混淆了公众的视听C揭示社会热点事件的负面效应不断扩散的实质D提醒人们在复杂多变的环境中提高甄别社会热点事件的能力

单选题根据人民网舆情监测室对2009年77件影响力较大的社会热点事件的分析,由网络爆料而引发公众关注约占全部事件的()。A25%B27%C30%D35%

多选题自二战结束以来,中东()。A一直是全球频繁动荡的地区之一B冲突与战争接连不断C热点问题层出不穷,进入新世纪后也未得到改善D关于该地区热点的新闻报道长期占据着世界各大媒体的主要版面

单选题下面有关新闻传播规律的认识中,不恰当的是哪一项?()A马克思所说的报刊“具有连植物也具有的那种通常为人们所承认的东西”,即是新闻传播规律的表现B新闻价值、新闻时效、新闻客观都是新闻传播规律的一种C新闻传播规律本身随着时间的变化也在发生着变化D新闻传播规律可以根据人的意志改变或者创造

单选题设计社会性教育活动,可以根据发生的当前事件、(),设计出新鲜的社会性教育活动载体。A社会情境B热点评论C新媒体内容D时事新闻

多选题移动互联网媒体时代,公众在突发事件传播中扮演的角色包括()A战地记者B发起者C参与者D受众