什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？
什么是师生关系？理想的师生关系应该如何构建？
参考解析
解析：教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依 存，推动着教育过程的发展。在教育过程中，从教的这一方面看，教师是教育的主导，学生 是在教师的指导下学习和发展的；从学的这一方面看，学生是学习和发展的主体，在教育过 程中，学生在教师的引导和帮助下，主动接受来自各方面的教育影响，以学习为己任，以全 面发展为目标，学生是教育的对象，教育的客体。
在教师与学生的交往中，教师应注意以下三点： .(1)教师要树立正确的教育观。把立足点放到促进全体学生健康成长的轨道上来，这 是建立良好师生关系的基础。教育是培养人的活动，但培养人不能只限于少数尖子生的培 养，而应当把立足点放到全体学生身上。
(2)教师在师生交往中的特殊地位，决定了对教师人格、品行和教育素质的较高要求， 这也是建立良好师生关系的必要条件。相对学生而言，教师是长者、成熟者，又是领导者、 教育者，这种特殊的地位，势必要求教师在自己的人品和其他素质方面，对学生具有较大的 吸引力和影响力。
教师在与学生交往中，不仅要重视课堂上的言语沟通与信息交流，而且要注意课下的 相互作用。教师与学生在课堂上的信息交流与沟通，无疑是师生交往的主要渠道和内容， 但仅有课堂上的师生互动还是不够的。教育与教学的大量任务，还需要师生通过课下的交 往活动来完成。可见，课堂上的师生沟通与课下的师生交往，犹如一枚硬币的正反两面，不 能随意割裂或相互排斥。只能将二者有机结合起来，正确加以运用，才能使师生之间的交 往效能得到最佳的发挥。
在教师与学生的交往中，教师应注意以下三点： .(1)教师要树立正确的教育观。把立足点放到促进全体学生健康成长的轨道上来，这 是建立良好师生关系的基础。教育是培养人的活动，但培养人不能只限于少数尖子生的培 养，而应当把立足点放到全体学生身上。
(2)教师在师生交往中的特殊地位，决定了对教师人格、品行和教育素质的较高要求， 这也是建立良好师生关系的必要条件。相对学生而言，教师是长者、成熟者，又是领导者、 教育者，这种特殊的地位，势必要求教师在自己的人品和其他素质方面，对学生具有较大的 吸引力和影响力。
教师在与学生交往中，不仅要重视课堂上的言语沟通与信息交流，而且要注意课下的 相互作用。教师与学生在课堂上的信息交流与沟通，无疑是师生交往的主要渠道和内容， 但仅有课堂上的师生互动还是不够的。教育与教学的大量任务，还需要师生通过课下的交 往活动来完成。可见，课堂上的师生沟通与课下的师生交往，犹如一枚硬币的正反两面，不 能随意割裂或相互排斥。只能将二者有机结合起来，正确加以运用，才能使师生之间的交 往效能得到最佳的发挥。
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问答题良好师生关系构建的基本策略是？