高等学校的教学

高等学校的教学


参考解析

解析:是指在特定的社会环境中高校教师和学生共同运用一定的教学手段和方法,以设定的教学内容为依据,让学生系统学习科学文化基础知识和专业理论、专业技能,发展治理和体魄,树立科学世界观,培养高尚道德情操,形成良好个性品格的专业性、探索性、过渡性的高层次的认识和实践活动过程。

相关考题:

高等学校教学方法的特殊性

简述高等学校科学研究与教学的内在联系。

高等学校教学有哪些基本形式?社会实践教学有哪些特征?

高等学校教学原则有哪些?

高等学校的教学管理

高等学校的生命线是() A.教学质量B.教学设备C.教学条件D.教学环境

联系专业实际,论述高等学校为什么要遵守“教学与科研相统一”的教学原则。

制定高等学校教学原则的主要依据有哪些

试述高等学校常用的几种传统教学方法和新的教学方法。

高等学校会计中,高等学校从财政部门取得教学经费拨款,核算科目为()。

简述高等学校教学过程的特点及教学方法的特点?

(),国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》,为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据。

高校专业教学计划是高等学校制定的教学活动指导文件。

高等学校教学的意义是什么?

简述高等学校教学过程有哪些环节?

高等学校教学的作用是什么?

简述高等学校教学改革的发展趋势。

简述高等学校教学测量与评价

简述高等学校的教学计划、教学大纲和教材

高等学校教学管理的内容包括()。A、课程管理B、教学计划管理C、教学运行管理D、教学基本建设管理

简述高等学校教学组织形式发展趋势?

制定高等学校教学原则应注意什么?

高等学校的教学原则

高等学校的教学由()四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素,教学内容是教学的客体因素,教学手段是教学的媒体因素。

简述高等学校的教学过程和教学原则

填空题(),国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》,为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据。

填空题高等学校会计中,高等学校从财政部门取得教学经费拨款,核算科目为()。