牵牛花早晨为蓝色，下午会变为红色，这主要是因为牵牛花逐渐吸收了大量的A.酸性气体B.碱性气体C.中性气体D.惰性气体
牵牛花早晨为蓝色，下午会变为红色，这主要是因为牵牛花逐渐吸收了大量的
A.酸性气体
B.碱性气体
C.中性气体
D.惰性气体
B.碱性气体
C.中性气体
D.惰性气体
参考解析
解析：第一步，本题考查生物医学。第二步，牵牛花：早晨呈蓝色，而到了下午逐渐变成了红色。这是因为牵牛花中含有的花青素，在碱性溶液中呈现蓝色，而在酸性溶液中为红色。一天从早到晚随着空气中二氧化碳浓度的提高，牵牛花对它的吸收量逐渐增加，花中的酸性也不断增大，所以花的颜色也就从蓝色变成了红色。因此，选择A选项。其它选项均表述错误。
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如果你下午去采牵牛花的话，会发现看不到盛开的牵牛花了，因为( )。A．牵牛花给自己添上了保护色 B．牵牛花被别人给采了 C．牵牛花被某种动物给吃了 D．牵牛花适合在阳光柔和、气温较低的早上开，下午气温较高，花蔫了
测定石灰中的有效氧化钙含量及有效氧化镁含量时，滴定停止的标志是()。A.测定氧化钙含量时为粉红色显著消失，测定氧化镁含量时为酒红色变为蓝色B.测定氧化钙含量时为粉红色变为蓝色，测定氧化镁含量时为酒红色变为紫色C.测定氧化钙含量时为粉红色变为紫色，测定氧化镁含量时为粉红色变为蓝色D.测定氧化钙含量时为紫色显著消失，测定氧化镁含量时为酒红色显著消失
案例：以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标：教学目标一：(1)初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。(2)通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。教学目标二：(1)初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。(2)在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。(3)对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表达出自己的感受。问题：请用新课标理念分析两者的异同。
名词解释题牵牛花综合征