①到了目的地②给朋友们看照片③在车上听当地人介绍旅游景点④在许多地方拍了纪念照⑤踏上旅途

①到了目的地②给朋友们看照片

③在车上听当地人介绍旅游景点④在许多地方拍了纪念照

⑤踏上旅途


相关考题:

导游讲解服务包括导游员在旅行期间的讲解服务、在旅游目的地乘车时的______和在旅游景点的______.

①到了目的地②给朋友们看照片③在车上听当地人介绍旅游景点④在许多地方拍了纪念照⑤踏上旅途A.①—③—④—⑤—②B.⑤—③—①—④—②C.①—④—②—③—⑤D.⑤—①—④—③—②

到了目的地(2)给朋友们看照片(3)在车上听当地人介绍旅游景点(4)在许多地方拍了纪念照(5)踏上旅途A.1—3—4—5—2B.5—3—1—4—2C.1—4—2—3—5D.5—1—4—3—2

聆听只是用耳朵在听,不用眼睛看。

在服务礼仪中我们进行人员介绍时不合理的是()A、男士介绍给女士B、下级介绍给上级C、年轻介绍给年长D、主人介绍给客人

在介绍时,客人是被介绍给主人。

在处理客户投诉时,投诉处理人员应娴熟的掌握投诉处理方法,恰当的采用()的服务技巧,妥善处理问题。A、看、听、说、辩B、看、听、说、辨C、看、听、说、动D、看、听、说、猜

在亡者前诵经礼忏不知诵给亡者听,或是活人听?

在日常生活中,有许多地方用到了杠杆原理,请举例说明。

在介绍两个人认识时,正确的顺序应为:()。A、把男士介绍给女士,把上级介绍给下级B、把男士介绍给女士,把下级介绍给上级C、把女士介绍给男士,把上级介绍给下级D、把女士介绍给男士,把下级介绍给上级

在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是()。A、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、活跃途中气氛B、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、带领游客购物C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃途中气氛D、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

在去旅游景点的途中,导游员应做的工作是()A、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

小芳周末出去游玩时用数码相机拍了大量的风景照片,回来之后在电脑上查看时发现有些照片的色彩不够鲜艳、有些照片显得比较灰暗,于是她想对这些照片进行色彩调整、添加滤镜等加工,下列软件中最合适用来对照片进行加工的是()。A、GoldwaveB、PhotoshopC、FlashD、画图

爷爷把在北京东交民巷拍的照片给大家看,并介绍说是1905年的作品,而小明马上看出其中一幅不符合史实,它是()A、东交民巷居住着大量北京市民B、各国大使在东交民巷举行宴会C、东交民巷有许多西式建筑D、外国军队在东交民巷进行操练

对信息的理解可以分为以下几个层次()A、看到了听到了B、看清楚了听清楚了C、看明白了听明白了D、看够了听够了

在社交礼仪中,介绍他人时,应先将客人介绍给主人,先把年长者介绍给年轻者,先把女士介绍给男士,先把上级介绍给下级。

()布鲁诺在1946年初为梦露拍了许多照片,并把她领进了何电影公司?A、华纳B、米高梅C、派拉蒙D、福克斯

在开放气道的情况下,通过()观察判断溺水者有无呼吸活动.A、看B、听C、感觉D、看,听,感觉

在()情况下,出租车驾驶员可以拼载乘客。A、目的地线路一致且征得车上乘客同意B、驾驶员愿意C、同一目的地D、车上乘客反对

在同一旅游目的地内,同种类型的旅游景点增加过多会出现什么恶性结果?

在泵的日常检查中,除充分运用控制,测试仪表外,还应采取()的方法进行巡回检查。A、听,摸,闻B、听,看,闻C、看,磨,擦D、看,闻,听,摸

单选题户外活动时间,小朋友们在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。带班的周老师给孩子们拍了几张照片发到了家长的微信群里。群里顿时热闹起来。家长问起了孩子们的情况,周老师便参与到家长们的聊天中。周老师的做法( )。A合理,应该及时将幼儿在园情况反馈给家长B不合理,不得在工作期间玩忽职守C合理,应该积极回复家长们的询问D不合理,应该跟幼儿一起玩游戏

问答题我急急忙忙背起行李,踏上了我第二个故乡的旅途。

问答题单位领导带头扫大街,并且拍下照片发到了网上。市民说此举就是在作秀,领导回应说即使是在作秀也是有亲民性的。对此现象你怎么看?

单选题小红在“佳艺影楼”拍了一组艺术照,10天后,小红的这组照片被放到了影楼的橱窗里。下面这些说法中,你认为哪个是不正确的()A影楼的行为没有得到小红同意,是不对的B小红的照片被用来打广告,说明小红的照片很漂亮C影楼应该向小红支付费用D小红不可以向影楼要钱

单选题旅行社一般不负责()旅途过程中的用餐,尤其是火车、飞机以及邮轮上的用餐。A大交通B小交通C旅游目的地D旅游景点

多选题对信息的理解可以分为以下几个层次()A看到了听到了B看清楚了听清楚了C看明白了听明白了D看够了听够了