在均值图上应使用( )打点。A.每个产品的测量值B.子组均值C.子组标准差SXB 在均值图上应使用( )打点。A.每个产品的测量值B.子组均值C.子组标准差D.子组极差

在均值图上应使用( )打点。A.每个产品的测量值B.子组均值C.子组标准差SXB

在均值图上应使用( )打点。

A.每个产品的测量值

B.子组均值

C.子组标准差

D.子组极差


相关考题:

两组数据的均值不等,但标准差相等,则() A.均值大的一组数据差异程度大B. 均值小的一组数据差异程度大C. 两组数据的差异程度相同D. 无法对两组数据进行比较

下列叙述哪些是正确的A.误差是测量值与均值之间的差异B.均值是所有测量值的平均值C.标准差是指测定值与均值的离散程度D.变异系数是标准差与均值之比

抽取子组绘制控制图时,应做到( )。A.子组内产品尽量在短间隔内抽取B.子组样本量越小判断越准确C.过程稳定性好,子组间隔可以扩大D.子组间隔越大越好E.均值一极差图通常取的子组大小为4或5

在抽取子组时应做到( )。A.过程稳定性好,子组间间隔可以扩大B.过程稳定性差,子组内产品的抽取间隔加大C.子组内产品抽取应尽可能在短时间内完成D.子组内产品抽取间隔与子组间间隔尽可能相同

在零件长度的均值控制图上标有( )。A.每个零件的长度值B.中心线C.上、下控制限D.零件长度的公差限E.零件子组的样本均值

在均值图上应使用( )打点。A.每个产品的测量值B.子组均值C.子组标准差D.子组极差

标准差的大小取决于()A.变量值的大小B.均值的大小C.变量值与其均值离差的大小D.变量值与其均值离差大小和均值大小

绘制均值-极差(或均值-标准差)控制图时,确定合理子组的原则是:() A.子组数量应该在5个以下B.组内差异只由随机变异造成C.组内差异应大于组间差异D.不存在组内差异

关于极差控制图的说法,正确的有( )。A.极差的计算公式为子组中最大值与最小值的差B.当子组样本量大于10时,不适宜使用极差控制图C.极差控制图主要用于分析分布中心的波动D.极差控制图计算简便E.在分析阶段与均值控制图联合使用时,应先分析均值控制图

在均值控制图上,该子组的点子( )。A.落在控制限外B.落在控制限内C.形成异常链D.落在中心线上方

均值控制图对子组数据收集的要求有( )。A.子组大小越大越好B.同一子组数据需在短时间内抽取C.同一子组数据应来自于同一生产条件D.每个子组的样本量一般取4~5E.同一子组数据可在不同生产线上抽取

均值一标准差控制图和其他计量控制图相比,( )。A.均值一标准差图更适用于抽样困难,检验成本大的场合B.标准差图更准确地反映过程波动的变化C.当子组大小大于10时不适于使用标准差控制图D.均值图分析过程中心的波动较单值图更灵敏E.均值—极差图的子组大小应大于均值—标准差图的子组大小

在均值图上描点,应使用( )打点。A.每个产品的特性值 B.每个子组的均值C.每个子组的极差 D.每个子组的移动极差

企业欲用控制图对某零件的生产过程进行监控,需要进行的工作主要有:在均值图上应使用( )打点。A.每个产品的测量值 B.子组均值C.子组标准差 D.子组极差

关于所使用的控制用控制图的说法,正确的有()。A.均值图上的控制上限为公差上限4.1,控制下限为公差下限3. 9B.均值图上的描点为每个子组内5个轴承内径数值的平均值C.标准差图上的描点为每个子组内5个轴承内径数值的标准差D.如果有点子出界,则需重新修订控制限

经判断过程能力满足要求后,转为控制用控制图监控过程。新收集了一组样本8.1、7.9、8.3、8.0和8.2,则以下正确的有( )A.均值图上的描点值为8.1 B.标准差图上的描点值为0.1C.样本均值在均值图的控制限内 D.样本标准差在标准差图的控制限内

在零件长度的均值控制图上标有( )。[2007年真题]A.每个零件的长度值 B.中心线C.上、下控制限 D.零件长度的公差限E.零件子组的样本均值

关于极差控制图的说法,正确的有()。.极差的计算公式为子组中最大值与最小值的差B.当子组样本量大于10时,不适宜使用极差控制图C.极差控制图主要用于分析分布中心的波动D.极差控制图计算简便E.在分析阶段与均值控制图联合使用时,应先分析均值控制图

绘制均值-极差(或均值-标准差)控制图时,确定合理子组的原则是()A、子组数量应该在5个以下B、组内差异只由随机变异造成偶然因素C、组内差异应大于组间差异组间波动由异常原因引起D、不存在组内差异

下列对Xbar-R(均值-极差)控制图的描述,错误说法是:()A、Xbar-R(均值-极差)控制图适用于任意子组样本含量的情形B、子组样本含量越大,控制限的幅度越大C、子组样本含量选择一般为2D、均值控制图只能检测均值的变化,不能检测方差的变化

Cpk和Ppk有何差异?()A、Cpk是用子组均值计算,Ppk是用单点计算B、Cpk是用单点计算,Ppk是用子组均值计算C、没什么区别

多选题下列对Xbar-R(均值-极差)控制图的描述,错误说法是:()AXbar-R(均值-极差)控制图适用于任意子组样本含量的情形B子组样本含量越大,控制限的幅度越大C子组样本含量选择一般为2D均值控制图只能检测均值的变化,不能检测方差的变化

多选题均值-标准差控制图和其他计量控制图相比,(  )。A均值-标准差图更适用于抽样困难,检验成本大的场合B标准差图更准确地反映过程波动的变化C当子组大小大于10时不适于使用标准差控制图D均值图分析过程中心的波动较单值图更灵敏E均值-极差图的子组大小应大于均值-标准差图的子组大小

多选题在零件长度的均值控制图上标有(  )。[2007年真题]A每个零件的长度值B中心线C上、下控制限D零件长度的公差限E零件子组的样本均值

单选题Cpk和Ppk有何差异?()ACpk是用子组均值计算,Ppk是用单点计算BCpk是用单点计算,Ppk是用子组均值计算C没什么区别

单选题在均值图上应使用(  )打点。A每个产品的测量值B子组均值C子组标准差D子组极差

单选题绘制均值-极差(或均值-标准差)控制图时,确定合理子组的原则是()A子组数量应该在5个以下B组内差异只由随机变异造成偶然因素C组内差异应大于组间差异组间波动由异常原因引起D不存在组内差异