《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是( )A.比喻B.夸张C.对比D.象征

《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是( )

A.比喻

B.夸张

C.对比

D.象征


相关考题:

《五代史伶官传序》一文中用来阐明中心论点的主要论据是()。 A、五代后唐庄宗为数十伶人所困而身死国灭,为天下笑B、满招损,谦得益C、李存勖盛衰成败的历史事实D、庄宗不忘其父之志,打败仇敌

《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( )A.象征B.夸张C.对比D.比喻

《五代史伶官传序》中用庄宗得失天下、先盛后衰来证明论点属于( )。 A.归纳法 B.演绎法 C.类比法 D.对比法

《五代史伶官传序》一文的主旨是( )A.满招损,谦受益B.祸患积于忽微C.智勇多困于所溺D.盛衰在于人事

《五代史伶官传序》中的“庄宗”所属朝代是()A后梁B后唐C后晋D后周

下列《五代史伶官传序》具体论断中,可以全面概括后唐庄宗事迹的是()A、忧劳可以兴国B、逸豫可以亡身C、祸患常积于忽微D、智勇多困于所溺

《五代史伶官传序》一文中,所运用的事实论据是()。A、后唐庄宗李存勖“所以得天下”的历史B、“满招损,谦受益”的名言C、后唐庄宗李存勖“所以失天下”的历史D、忧劳可以兴国逸豫可以亡身E、祸患常积于忽微智勇多困于所溺

判断对句中词语的解释是否正确。原庄宗之所以得天下„„(《五代史伶官传序》)原:先前。

《五代史伶官传序》的中心论点是什么?

《五代史伶官传序》写到的庄宗祖上是什么人()。A、蒙古人B、突厥人C、吐蕃人D、中原人

下列论文中属于“史论”的是()。A、《谏逐客书》B、《寡人之于国也》C、《五代史伶官传序》D、庄宗李存勖

谈谈《五代史伶官传序》的中心论点和有警句对我们有什么启迪作用。

《五代史伶官传序》中阐述“盛衰之理”所用的史实论据是()。A、唐玄宗前盛后衰的历史B、李煜亡国的历史C、后唐庄宗盛衰的历史D、陈叔宝荒淫误国的历史

《五代史伶官传序》中用庄宗得失天下、先盛后衰来证明论点属于()。A、归纳法B、演绎法C、类比法D、对比法

“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是《五代史伶官传序》的中心论点。

简述欧阳修《五代史伶官传序》一文“成败由人”的中心论点和正反对比的论证方法。

单选题《五代史伶官传序》中用庄宗得失天下、先盛后衰来证明论点属于()。A归纳法B演绎法C类比法D对比法

单选题下列《五代史伶官传序》具体论断中,可以全面概括后唐庄宗事迹的是()A忧劳可以兴国B逸豫可以亡身C祸患常积于忽微D智勇多困于所溺

问答题简述欧阳修《五代史伶官传序》一文“成败由人”的中心论点和正反对比的论证方法。

单选题下列历史人物中,《五代史伶官传序》在论证“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”时用为例证的是()A赵武灵王B汉武帝C唐明皇D后唐庄宗

问答题《五代史伶官传序》的中心论点是什么?

问答题谈谈《五代史伶官传序》的中心论点和有关警句对我们有什么启迪作用。

单选题《五代史伶官传序》引用《尚书》“满招损,谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理,这种论证方法是()A归纳B演绎C类比D对比

单选题《五代史伶官传序》中的“庄宗”所属朝代是()A后梁B后唐C后晋D后周

多选题《五代史伶官传序》一文中,所运用的事实论据是()。A后唐庄宗李存勖“所以得天下”的历史B“满招损,谦受益”的名言C后唐庄宗李存勖“所以失天下”的历史D忧劳可以兴国逸豫可以亡身E祸患常积于忽微智勇多困于所溺

单选题《五代史伶官传序》中的主要论据是A后唐庄宗李存勖先盛后衰、先成后败的历史事实B南唐后主李煜先盛后衰、先成后败的历史事实C后唐庄宗李存勖消灭“三仇”的历史事实D后唐庄宗李存勖最终失败的历史事实

判断题“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”是《五代史伶官传序》的中心论点。A对B错

单选题《五代史伶官传序》中阐述“盛衰之理”所用的史实论据是()。A唐玄宗前盛后衰的历史B李煜亡国的历史C后唐庄宗盛衰的历史D陈叔宝荒淫误国的历史