生物老师把六种动物分成两组，一组是鲫鱼、麻雀、牛，另一组是蜗牛、虾、蝴蝶。这样分组可能的依据是：A.是否有脊椎骨B.体温是否恒定C.胎生还是卵生D.呼吸方式的不同
生物老师把六种动物分成两组，一组是鲫鱼、麻雀、牛，另一组是蜗牛、虾、蝴蝶。这样分组可能的依据是：
A.是否有脊椎骨
B.体温是否恒定
C.胎生还是卵生
D.呼吸方式的不同
B.体温是否恒定
C.胎生还是卵生
D.呼吸方式的不同
参考解析
解析：第一步，本题是对生物知识的考查；第二步，鲫鱼属于鲤科脊椎动物亚门；麻雀属于文鸟科脊索动物亚门；牛属于牛科脊椎动物亚门；蜗牛属于软体动物门；虾属于节肢动物门；蝴蝶属于节肢动物门；即一组有脊椎，另一组没有脊椎，A项正确。因此，本题选择A选项。B项，鸟类和哺乳类动物因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定，B项不正确；C项，哺乳动物一般为胎生，一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物，C项不正确；D项，牛和麻雀用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，D项不正确。
相关考题：
主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（ ）A.被试特点的自变量B.暂时造成的被试差别C.刺激特点的自变量D.环境特点的自变量
逻辑无环流可逆调速系统是通过无环流逻辑装置保证系统在作任何时刻（），从而实现无环流A、一组晶闸管加正向电压，而另一组晶闸管加反向电压B、一组晶闸管加触发脉冲，而另一组晶闸管触发脉冲被封锁C、两组晶闸管都加反向电压D、两组晶闸管触发脉冲都被封锁
单选题某调查小组对部分生物进行了归类，他们把胡狼、棕熊和狮子归为一类，把丹顶鹤、蝙蝠、麻雀归为一类，把黄鳝、蛇和蚯蚓归为一类，这样归类的依据最可能是：A生活环境B肢体形态C运动速度D繁殖方式
单选题（2014甘肃兰州）某老师尝试采用探究型教学方式，课前必须对学生进行分组，全班30个学生，下列分组方法最合适的是( )。A学生自愿分组，人数不限B教师分组，分成6组，按学号的顺序分C学生在课前自愿分组，每组5～6人，把分组名单交给教师D教师来分组，分6组，成绩好的与成绩好的分一组，成绩差的与成绩差的分在一组
填空题棒式车钩装有两组橡胶缓冲器，一组是用来（），另一组是用来（），因而它可以在两个方面起缓冲作用。