下列语句中标点符号使用恰当的一项是( )。A.我初到英国读书时,一位很爱护我的教师——辛博森先生——写了一封很恳切的长信,为我讲为 人治学的道理。B. “古之学者为己,今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中,“为人”是很大的诱惑。C.谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉 的一条多么可怕的生存法则。D.我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇 气,有希望。”
下列语句中标点符号使用恰当的一项是( )。
A.我初到英国读书时,一位很爱护我的教师——辛博森先生——写了一封很恳切的长信,为我讲为 人治学的道理。
B. “古之学者为己,今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中,“为人”是很大的诱惑。
C.谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉 的一条多么可怕的生存法则。
D.我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇 气,有希望。”
A.我初到英国读书时,一位很爱护我的教师——辛博森先生——写了一封很恳切的长信,为我讲为 人治学的道理。
B. “古之学者为己,今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中,“为人”是很大的诱惑。
C.谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉 的一条多么可怕的生存法则。
D.我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇 气,有希望。”
参考解析
解析:A [解析]B项,第一个句号应在引号内。C项,顿号应为逗号。D项,括号应为破折号,后括号后面的逗号去掉。如果要解释说明的文字很重要,则不能用括号,而要用破折号。
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下列关于switch语句和break语句的结论中,只有( )是正确的。A.break语句是switch语句中的一部分B.在switch语句中根据需要使用或不使用break语句C.在switch语句中必须使用break语句D.以上三个结论中有两个是正确的
多选题下列各项中,属于编校差错的有()。A图书缺页B页面墨色不均匀C汉语拼音不按词分写D封面不能恰当反映图书内容E标点符号使用不合规范