影响学习效率的直接因素是( )。A.性格B.气质C.兴趣D.智力

影响学习效率的直接因素是( )。

A.性格
B.气质
C.兴趣
D.智力

参考解析

解析:智力因素是影响学习效率的直接因素,非智力因素如动机、兴趣、性格等是影响学习效率的间接因素。

相关考题:

对学生厌学情绪影响最大的是()。 A、学习动机B、学习态度C、学习兴趣D、学习效率

影响学习效率的直接因素是( )A.性格B.气质C.兴趣D.智力

直接影响活动效率的因素是(  )。A.气质B.性格C.能力D.兴趣

下面关于学习动机的论述中,表述错误的是A.学习动机影响学习成绩,学习成绩不影响学习动机B.学习动机对学习的影响是以认知因素为中介的C.学习动机强度和学习效率的关系可以绘制称“倒U曲线”D.有些学生会为了保有自尊而形成阻碍性的动机作用模式

关于动机强度与学习效率关系表述正确的是A.动机强度越大,学习效率越高B.动机强度越大,学习效率越低C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌D.动机强度不影响学习效率

()方法是直接影响焊接成本、焊接效率和焊接质量的主要因素。

简要列出影响一个算法时间效率的主要因素,并指出其中与算法本身直接有关的因素。

管理跨度的宽窄是直接影响组织效率的重要因素之一,但不是管理层次设计的关键制约因素之一。

直接影响职工健康和工作效率的因素是()A、市场位置因素B、基础设施因素C、竞争状况因素D、自然因素

学习结果直接受培训项目设计、()和工作环境因素等三种培训输入因素的影响。

在学习过程中,()水平的高低,直接影响学习的效果和效率。A、学习方法B、学习态度C、学习调控D、学习目标

孔子说“学而不思则罔”强调的是()能力是影响学习质量和效率的重要因素。

环境因素是影响青少年学习的一个主要因素,同时也是引发学习障碍的直接因素。

除智力因素外,非智力因素也影响了学习者的学习效果。下面关于非智力因素对学习者学习的影响的描述中正确的是()。A、学习者意志力越强,学习的兴趣越浓B、学习者的性格特点决定着其学习的效率C、在其他条件都一致的情况下,学习者的学习兴趣越浓,学习效果越好D、学习者的学习态度越端正,则学习动机越强

以下不是影响跨国产业发展的重要因素的是()A、全球效率B、当地反应C、创新学习D、管理制度

()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A、学习目标B、学习动机C、学习热情D、学习策略

属于“影响人际交往效率的最基本、最直接的心理因素”是()A、气质B、能力C、个性D、兴趣

影响人际交往效率的最基本.最直接的心理因素是()。A、气质B、能力C、个性D、兴趣

孔子说“学而不思则罔”强调的是()能力是影响学习质量和效率的重要因素。A、口头表达B、思维C、调研D、文字表达

单选题影响人际交往效率的最基本.最直接的心理因素是()。A性格B兴趣C能力D能力

问答题影响筛分效率的因素有哪些?影响筛分效率的因素有:

多选题确定循证护理问题时需要考虑的因素有【】A自己目前承担的主要工作任务B领导目前承担的主要工作任务C在职责范围内,直接影响工作效率的因素D在非职责范围内,间接影响工作效率的因素E在这些影响因素中,最基本、急于解决的因素

判断题环境因素是影响青少年学习的一个主要因素,同时也是引发学习障碍的直接因素。A对B错

单选题属于“影响人际交往效率的最基本、最直接的心理因素”是()A气质B能力C个性D兴趣

填空题学习结果直接受培训项目设计、()和工作环境因素等三种培训输入因素的影响。

单选题直接影响职工健康和工作效率的因素是()A市场位置因素B基础设施因素C竞争状况因素D自然因素

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多选题在直接人工三因素分析法下,影响直接人工标准成本差异的因素是()。A人工生产效率差异B人工效率差异C人工组合差异D人工工资率差异E人工工作效率差异