(1)品种繁多,物美价廉 (2)各类衣服摆满市场 (3)物资匮乏 (4)不再做衣服(5)学做衣服A. 5— 4 — 3 — 2 — 1B. 3 —5 —1 — 4 —2C. 3 — 5一1 — 2一4D. 4 —1 — 2一5 — 3
(1)品种繁多,物美价廉 (2)各类衣服摆满市场 (3)物资匮乏 (4)不再做衣服(5)学做衣服
A. 5— 4 — 3 — 2 — 1
B. 3 —5 —1 — 4 —2
C. 3 — 5一1 — 2一4
D. 4 —1 — 2一5 — 3
B. 3 —5 —1 — 4 —2
C. 3 — 5一1 — 2一4
D. 4 —1 — 2一5 — 3
参考解析
解析:因为物资匮乏,所以大家才学做衣服。随着经济的发展,各种物美价廉的衣服充满市场。结果是人们都不再做衣服,而去买衣服了。故选C。
相关考题:
:(1)嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工身上 (2)死者所穿衣服完好无损 (3)工作服前襟上有一块补丁 (4)检测碎布片中有油墨成分 (5)现场拾到一块衣服碎片A.2—5—1—4—3 B.2—5—4—3—1C.5—2—4—1—3 D.5—2—3—4—1
(1)嫌疑人聚焦在印刷厂一名职工身上(2)死者所穿衣服完好无损 (3)工作服前襟上有一块补丁(4)检测碎布片中有油墨成分 (5)现场拾到一块衣服碎片A.2--5—1--4--3B.2--5--4--3一lC.5--2--4—1--3D.5--2--3--4—1
甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子,穿着三种不同颜色的衣服去参加大运会志愿者服务活动。已知:(1)帽子和衣服的颜色都只有红、黄、白三种;(2)甲没戴红帽子,乙没戴黄帽子;(3)戴红帽子的学生没有穿白衣服;(4)戴黄帽子的学生穿着红衣服;(5)乙没有穿黄衣服。试问:对三人所戴帽子和所穿衣服判断正确的是( )。A.甲戴白色帽子,乙穿红色衣服B.甲戴黄色帽子,穿白色衣服C.乙穿白色衣服,丙戴红色帽子D.甲穿红色衣服,丙穿白色衣服
某演出队共128人,第1───3人穿白色衣服,4───5人穿黄色衣服,6───10人穿蓝色衣服, 11───14人穿紫色衣服,15───17人穿白色衣服,18───19人穿黄色衣服........如此循环,则该 演出队穿紫色衣服的共有多少人?( )A. 30B. 32C. 34D. 36
甲、乙、丙三个学生分别戴着三种不同颜色的帽子,穿着三种不同颜色的衣服去参加一次争办奥运的活动。已知:(1)帽子和衣服的颜色都只有红、黄、蓝三种;(2)甲没戴红帽子,乙没戴黄帽子;(3)戴红帽子的学生没有穿蓝衣服;(4)戴黄帽子的学生穿着红衣服;(5)乙没有穿黄色衣服。试问:甲、乙、丙三人各什么颜色的帽子,穿什么颜色的衣服?A.甲戴蓝帽子穿红衣服。B.乙戴蓝帽子穿蓝衣服。C.丙戴黄帽子穿黄衣服。D.甲戴蓝帽子穿蓝衣服。E.丙戴红帽子穿红衣服。
某演出队共128人,第1-3人穿白色衣服,4-5人穿黄色衣服,6—10人穿蓝色服, 11 - 14人穿紫色衣服,15—17人穿白色衣服,18—19人穿黄色衣服……如此循环,则该演出队穿紫色衣服的共有多少人?( )A. 30 B. 32 C. 34D. 36
如果1双皮鞋=2件衣服符合等价交换的原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产衣服的社会必要劳动时间减少一半,那么,一双皮鞋可以换().A、1件衣服B、4件衣服C、8件衣服D、16件衣服
问答题请指出下列推理的种类、写出其逻辑形式、分析器是否正确,如不正确,说明其违反什么规则,犯什么逻辑错误。商品受欢迎或因物美价廉,或因款式新颖。这种衣服很受欢迎因物美价廉,所以,这种衣服的款式不新颖。
单选题假设同一时期,生产同样一件衣服,甲耗费了2小时,乙耗费了3小时,丙耗费了4小时。下列说法正确的是( )。A甲生产的衣服价值量最大B乙生产的衣服价值量最大C丙生产的衣服价值量最大D三人生产的衣服价值量一样大
单选题如果1双皮鞋=2件衣服符合等价交换的原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产衣服的社会必要劳动时间减少一半,那么,一双皮鞋可以换().A1件衣服B4件衣服C8件衣服D16件衣服
单选题小兰,不能什么事都让父母帮你做,你也该学学洗衣服了。问:这句话讲了小兰的什么情况?A不会洗衣服B学会了洗衣服C不帮父母做事D常帮父母做事