失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为:目的取向型失范行为、价值取向型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为,主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。根据上述定义,下列属于情感型失范行为的是:( )A.两名职校学生受李某之邀,一起为其被欺负的女友找对方“理论”,引发了一场殴斗B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣,用烟头烫同学小明,甚至强迫其吞下他们的痰C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙,趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后,多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

失范行为是与教育规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为。可以划分为:目的取向型失范行为、价值取向型失范行为、情感型失范行为、传统型失范行为这四类理想类型。其中情感型失范行为,主要指为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为。根据上述定义,下列属于情感型失范行为的是:( )

A.两名职校学生受李某之邀,一起为其被欺负的女友找对方“理论”,引发了一场殴斗
B.某校4名无聊的中学生为寻找乐趣,用烟头烫同学小明,甚至强迫其吞下他们的痰
C.一群未满16周岁的学生组成盗窃团伙,趁自己不会被判刑抓紧时间进行“无罪偷窃”
D.中学生杨某发现网吧服务器存在漏洞后,多次利用该漏洞修改上网卡的账号金额数据

参考解析

解析:情感型失范行为的定义要点是:①为了满足生理、心理或情感上的需要;②失范行为。A项是由于女友被欺负,C、D两项均是为了获取个人利益,三个选项的行为目的均不符合①。只有B项为了寻找乐趣而做出失范行为,符合定义。故答案选B。

相关考题:

传统型失范行为

因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为( )。A.目的型失范行为 B.价值取向型失范行为 C.情感型失范行为 D.传统型失范行为

以下对学术失范行为的有()。A、学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻B、学术失范无关紧要C、数据核实不足是一种学术失范行为D、文献引用出处注释不全是一种学术失范行为

根据《交通银行员工失范行为管理办法》,员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范,其中重大失范是指:()A、员工违反国家法律法规或行纪行规,其行为已经造成银行直接经济损失的B、员工违反行纪行规,行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的C、员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求,暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的D、员工违反国家法律法规,行为已经涉及犯罪的

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A、目标型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

失范行为的主要形式

教育失范行为

失范行为

简述学校中失范行为的类型。

行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A、目的型失范行为B、价值取向型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为

为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A、情感型失范行为B、目的型失范行为C、价值取向型失范行为D、传统型失范行为

价值取向型失范行为

行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为()A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、情感型失范行为D、传统型失范行为

单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A目标型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

名词解释题价值取向型失范行为

单选题为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于()A情感型失范行为B目的型失范行为C价值取向型失范行为D传统型失范行为

单选题因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

名词解释题传统型失范行为

单选题行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图诋毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为被称为()。A目的型失范行为B价值取向型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

单选题为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()。A价值取向型失范行为B目的型失范行为C传统型失范行为D情感型失范行为

问答题教育失范行为

单选题行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为()A价值取向型失范行为B目的型失范行为C情感型失范行为D传统型失范行为

单选题根据《交通银行员工失范行为管理办法》,员工失范行为分为重大失范、严重失范、一般失范,其中重大失范是指:()A员工违反国家法律法规或行纪行规,其行为已经造成银行直接经济损失的B员工违反行纪行规,行为可能对银行经营、资产、声誉等带来损失的C员工行为不符合交通银行员工行为准则或社会道德要求,暂不构成对银行资产、经营、声誉等损失的D员工违反国家法律法规,行为已经涉及犯罪的