根据有无暴露某因素史分组的研究是A.现况研究B.病例对照研究C.队列研究D.实验流行病学研究E.临床试验
根据有无暴露某因素史分组的研究是
A.现况研究
B.病例对照研究
C.队列研究
D.实验流行病学研究
E.临床试验
A.现况研究
B.病例对照研究
C.队列研究
D.实验流行病学研究
E.临床试验
参考解析
解析：实验流行病学研究：是指将来自同一总体的研究人群随机分为实验组和对照组，研究者对实验组施加某种干预措施后，随访并比较两组人群的发病（或死亡）情况或健康状况有无差别及差别大小，从而判断干预措施效果的一种前瞻性、实验性研究方法。
相关考题：
(2006)根据有无暴露某因素史分组的研究是A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、实验流行病学研究 根据有无暴露某因素史分组的研究是A、现况研究B、病例对照研究C、队列研究D、实验流行病学研究E、临床试验
队列研究中对研究对象分组的原则是A．根据有无发病分为病例组和对照组B．根据接受干预的情况分为实验组和对照组C．根据暴露与否分为暴露组和非暴露组D．利用随机的原则分组E．根据对干预措施的效果分组
关于定群研究的描述错误的是A.包括前瞻性研究B.将特定人群按是否暴露于某因素分组SX 关于定群研究的描述错误的是A.包括前瞻性研究B.将特定人群按是否暴露于某因素分组C.要计算发病率或死亡率D.不进行组间差异的统计学检验E.要追溯到过去某时期的暴露史
一项病例对照研究中，当问及有无某因素暴露时，病例组和对照组因年代久远而遗忘了暴露史，各有20%的有某因素暴露史者回答了无该因素暴露史，此时，是否可产生回忆偏倚（）。A、可以，因为有暴露史的遗忘B、可以，因为两组都有暴露史的遗忘C、可以，因为暴露史的遗忘率较高D、不可以，因为两组对暴露史的遗忘率是一样的E、不可以，因为两组暴露史的遗忘率太低
现场试验的原理是（）。A、根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系B、根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系C、把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果D、研究疾病随时间推移的动态变化过程E、以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系
单选题队列研究的基本特征是（ ）。A把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰B根据疾病发生前就已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病C根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病D以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系E研究疾病随时间推移的动态变化过程
单选题一项病例对照研究中，当问及有无某因素暴露时，病例组和对照组因年代久远而遗忘了暴露史，各有20%的有某因素暴露史者回答了无该因素暴露史，此时，是否可产生回忆偏倚（）。A可以，因为有暴露史的遗忘B可以，因为两组都有暴露史的遗忘C可以，因为暴露史的遗忘率较高D不可以，因为两组对暴露史的遗忘率是一样的E不可以，因为两组暴露史的遗忘率太低