关于样本例数的估计，下列说法错误的是A、样本例数需借助查表或公式而得B、指标不同，选择样本含量公式也不同C、影响样本含量的因素有4个D、影响样本含量的因素有3个E、两个总体参数间的参数、总体标准差和检验水准，检验效能为影响样本含量的因素
关于样本例数的估计，下列说法错误的是
A、样本例数需借助查表或公式而得
B、指标不同，选择样本含量公式也不同
C、影响样本含量的因素有4个
D、影响样本含量的因素有3个
E、两个总体参数间的参数、总体标准差和检验水准，检验效能为影响样本含量的因素
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两个率比较时，什么情况下只能用确切概率法A．出现实际数＜1的格子且样本总例数≥40B．样本总例数≥40C．出现理论数＞1的格子D．出现理论数＜1的格子或样本总例数＜40E．出现理论数＞1的格子且样本总例数≥40
成组四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ2值的条件是A．所有的理论频数均大于5B．样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于5C．样本总例数大于40，且最小的理论频数小于5D．样本总例数小于40，且最小理论频数大于5E．两个样本率均大于5%
成组四格表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是A.两个样本率均大于5%B.样本总例数小于40，且最小的理论频数大于5C.所有的理论频数均大于5D.样本总例数大于40，且最小的理论频数大于5E.样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于5
关于标准误，下列论述错误的是（）A、由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样，抽得的样本均数会以μ为中心，成为正态分布B、样本均数的标准差称为标准误C、当σ已知时，标准误可利用公式：σ／n求得D、当σ未知时，常用s作近似估计标准误的大小E、当调查的样本例数足够大，如：n＞100时，标准误的估计值会与理论值极为近似
成组四个表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是（）A、所有的理论频数均大于5B、样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于5C、样本总例数大于40，且最小理论频数大于5D、样本总例数小于40，且最小理论频数大于5tE、两个样本率均大于5％
单选题多组（R组）资料比较的秩和检验，其H值近似服从n=R-1的c2检验的条件是（）AR=3，最大的样本例数小于5B要比较的组数R=3，每组样本例数等于5CR大于3，最大的样本例数大于等于5DR=3，最大的样本例数小于等于5ER小于3，最小的样本例数等于5
单选题关于样本例数的估计，下列说法错误的是A样本例数需借助查表或公式而得B指标不同，选择样本含量公式也不同C影响样本含量的因素有4个D影响样本含量的因素有3个E两个总体参数间的参数、总体标准差和检验水准，检验效能为影响样本含量的因素
单选题成组四个表资料采用基本公式或专用公式计算不校正χ值的条件是（）A所有的理论频数均大于5B样本总例数大于40，且只有一个理论频数小于5C样本总例数大于40，且最小理论频数大于5D样本总例数小于40，且最小理论频数大于5tE两个样本率均大于5％
单选题在标准差与标准误的关系中，说法正确的是（）A样本例数增大时，样本差减小，标准差不变B可信区间大小与标准差有关，而参考值范围与标准误有关C样本例数增大时，标准差增大，标准误也增大D样本的例数增大时，标准差与标准误均减小E总体标准差一定时，增大样本例数会减小标准误
单选题关于标准误，下列论述错误的是（ ）。A由μ、σ已知的正态总体中固定样本例数反复抽样，抽得的样本均数会以μ为中心，成为正态分布B当σ未知时，常用s作近似估计标准误的大小C当σ已知时，标准误可利用公式：σ/n求得D样本均数的标准差称为标准误E当调查的样本例数足够大，如：n100时，标准误的估计值会与理论值极为近似
单选题X2基本计算公式中，T表示（）A实际阳性人数B实际阴性人数C理论数D样本率E样本总例数