指标体系指标之间要具有一定的内在联系,而不是杂乱无章的罗列,这是指标体系的 ( )。

指标体系指标之间要具有一定的内在联系,而不是杂乱无章的罗列,这是指标体系的 ( )。


相关考题:

指标体系指标之间要具有一定的内在联系,而不是杂乱无章的罗列,这是指标体系的 ( )。A.可行性B.敏感性C.全面性D.系统性

核算差错率指标属于()。 A、运行效率指标体系B、运行质量指标体系C、运行安全指标体系D、运行管理指标体系

综合指标分析的特点体现在其对财务指标体系的要求上。综合财务指标体系的建立应当具备的基本要素包括( )。A.指标要素齐全适当B.主辅指标功能匹配C.满足多方信息需要D.指标之间要相互关联

在素质测评体系中,(  )是对测评客体外延的比较而形成。A. 选拔标准指标体系B. 常模参照性指标体系C. 效标参照性标准体系D. 检测指标体系

科技进步统计指标体系属于()。A、基本统计指标体系B、高层设计指标体系C、中间层次指标体系D、专题统计指标体系

企业技术创新绩效评价指标体系是一套能够充分反映企业技术创新绩效,具有一定的内在联系且互为补充的指标全体。

企业人力资源的评价体系不包含()A、发展评价指标体系B、使用及效用评价指标体系C、资产效用评价指标体系D、环境评价指标体系

安全评价的核心问题是()A、确定评价指标体系B、计算评价指标体系C、分析评价指标体系D、导出评价指标体系

按指标体系作用的不同,可分为()。 A、宏观指标体系和微观指标体系B、国民经济指标体系和社会指标体系C、社会指标体系和科学技术指标体系D、基本指标体系和专题指标体系

()是指有内在联系的一系列素质测评指标。A、素质测评指标体系B、主要活动领域C、科学方法D、行为

在建立客户满意指标体系时,必须遵循的原则有()A、由企业来确定测评指标体系B、测评指标必需能够控制C、测评指标体系要考虑到消费者的特性D、测评指标主要是定性指标

指标体系指根据研究的目的需要,将有内在联系的、有代表性的重要指标科学地、有机地合成指标群。

高校课堂教学质量评价的指标体系不包括()。A、学生评价指标体系B、教师评价指标体系C、同行评价指标体系D、领导或督导员的评价指标体系

以下做法中,绩效指标体系设计时应该避免的是()。A、定性为主、定量为辅B、指标少而精C、指标之间具有独立性D、指标具有可测性

从不同的角度,统计指标体系可以有不同的分类。根据包含的内容不同.可将统计指标体系分为( )。A、经济指标体系B、社会指标体系C、宏观指标体系D、科技指标体系

根据规划指标在计划中的作用,可将发展规划指标体系分为()。A、目标性规划指标体系B、核算性规划指标体系C、调控性规划指标体系D、战略性规划指标体系E、部署性规划指标体系

反映以经济指标为中心的三位一体的指标总体系包括()A、社会统计指标体系B、专题统计指标体系C、基层统计指标体系D、经济统计指标体系E、科技统计指标体系

多选题对评估指标体系的审定应该从()方面进行。A评估指标体系制定的步骤B评估指标体系形成的原因C评估指标体系的质量D评估指标体系的内容E评估指标体系的结构体系

单选题按指标体系作用的不同,可分为()。A宏观指标体系和微观指标体系B国民经济指标体系和社会指标体系C社会指标体系和科学技术指标体系D基本指标体系和专题指标体系

单选题安全评价的核心问题是()A确定评价指标体系B计算评价指标体系C分析评价指标体系D导出评价指标体系

多选题反映以经济指标为中心的三位一体的指标总体系包括()A社会统计指标体系B专题统计指标体系C基层统计指标体系D经济统计指标体系E科技统计指标体系

单选题在各国行情研究机构所用的指标体系中具有代表性的是美国NBER所建立的()A“领先-同步-落后”指标体系B“生产-贸易-金融”指标体系C“工业-农业-服务业”指标体系D“长期-中期-短期”指标体系

多选题根据规划指标在计划中的作用,可将发展规划指标体系分为()。A目标性规划指标体系B核算性规划指标体系C调控性规划指标体系D战略性规划指标体系E部署性规划指标体系

多选题从不同的角度,统计指标体系可以有不同的分类。根据包含的内容不同.可将统计指标体系分为( )。A经济指标体系B社会指标体系C宏观指标体系D科技指标体系

多选题在建立客户满意指标体系时,必须遵循的原则有()A由企业来确定测评指标体系B测评指标必需能够控制C测评指标体系要考虑到消费者的特性D测评指标主要是定性指标

判断题企业技术创新绩效评价指标体系是一套能够充分反映企业技术创新绩效,具有一定的内在联系且互为补充的指标全体。A对B错

单选题标准的工作分析指标体系必须满足一定的要求,以下哪一选项不是工作分析指标体系的要求( )A可操作性B可比性C独立性D筒约性