将10名研究对象编号，然后从随机排列表中任选一行数字，取个位数，凡对应随机排列中偶数者为甲组，奇数者为乙组，这种分组方法为A．随便分组B．简单随机分组C．分层随机分组D．整群随机分组E．联合随机分组
将10名研究对象编号，然后从随机排列表中任选一行数字，取个位数，凡对应随机排列中偶数者为甲组，奇数者为乙组，这种分组方法为
A．随便分组
B．简单随机分组
C．分层随机分组
D．整群随机分组
E．联合随机分组
相关考题：
整群抽样A.按一定顺序机械地每间隔一定数量的单位抽取一个单位的抽样方法B.将调查总体按照不同特点分层，然后在每层中随机抽样的抽样方法C.按照随机数字表或抽签的办法从调查总体随机抽取调查样本的抽样方法D.从调查总体中抽取若干个群体，再从群体中随机抽取样本的抽样方法E.选择调查者最为方便的调查对象的抽样方法
将l0名研究对象编号，然后从随机排列表中任选一行数字，取个位数，凡对应随机排列中偶数者为甲组，奇数者为乙组，这种分组方法为A.随便分组B.简单随机分组C.分层随机分组D.整群随机分组E.联合随机分组
单纯随机抽样A.是按一定的方式以同等的概率抽样B.将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样C.先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的对象合成一个样本D.从总体中随机抽取若干群作为调查对象，然后对每个群中所有对象进行检查E.在大规模调查中常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可单纯随机抽样
在流行病学调查中，系统抽样的方法是A.将总体分为若干群，然后随机抽样B.将对象编号，再用随机数字表抽样C.按一定顺序，机械的每隔一定的数量单位抽取一个单位D.先将对象按主要特征分层，再随机抽样E.以上都不对
下面关于“简单随机取样”定义正确的是（）A、将总体划分为同质群体并从每个群体中随机取样B、从总体中取完全随机的样本C、以随机抽取的单元开始，然后抽取其后每一个第k个单元D、将总体划分为小的同质群体或者小的同质群体的金字塔。从群体或子群体中随机抽样
单纯随机抽样（）A、按一定顺序机械地每间隔一定数量的单位抽取一个单位的抽样方法B、将调查总体按照不同特点分层，然后在每层中随机抽样的抽样方法C、按照随机数字表或抽签的办法从调查总体随机抽取调查样本的抽样方法D、从调查总体中抽取若干个群体，再从群体中随机抽取样本的抽样方法E、选择调查者最为方便的调查对象的抽样方法
定额抽样是指（）A、选择那些容易接近的人作为研究对象B、根据研究目的的需要和研究者的文化判断，选择研究对象C、选择并调查几个具有研究目的所需特征的人，然后依靠他们再选择合乎研究需要的人D、先将要研究的人群按某种特征分成几个组别，然后按一定比例从每组中随机抽取一定量的样本作为研究对象E、将研究对象编号后，每间隔一定的号码抽取所需要的样本
在抽样调查中，系统抽样是指（）A、抽取有代表性的指数年龄组的人群（5，12，35～44，65～74岁）B、将总体按某种特征分成若干"层"，在每层中用随机方式抽取调查对象C、从总体中随机抽取若干群为调查单位，然后检查每群内所有对象D、将抽样对象编号，先随机抽取第一个调查对象再按一定间隔抽样E、大规模调查时，常把抽样过程分为几个阶段，每阶段用单纯随机抽样
单选题先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组，使组数与取样数相同，然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象，这种取样方法是（）A简单随机取样B系统随机取样C分层随机取样D整群随机取样
多选题某大学为了了解现在学生的心里健康状况，决定从在校的2万多名学生中随机选取1200人进行调查，你认为下列那些方案是可行的：（）A随机选取大二年级的1200名学生B将所有学生的学号写在纸条上，在放入一个箱子里搅匀，然后随机抽取1200名C下课时，随机调查从教学大楼里走出的1200名学生D将所有学生按1、2、3、„顺序编号，然后通过随机数表产生1200个随机数并取对应的学生做为调查对象E周六到学生寝室随机调查1200名学生
单选题方便抽样是指（）A选择那些容易接近的人作为研究对象B根据研究目的的需要和研究者的文化判断，选择研究对象C选择并调查几个具有研究目的所需特征的人，然后依靠他们再选择合乎研究需要的人D先将要研究的人群按某种特征分成几个组别，然后按一定比例从每组中随机抽取一定量的样本作为研究对象E将研究对象编号后，每间隔一定的号码抽取所需要的样本
单选题根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。A简单随机分组B分层随机分组C系统随机分组D整群随机分组E随意分组
单选题研究者在对受试对象进行随机分组时，以下哪种方法是使用的真正随机法：（）。A患者住院号的奇偶数B患者就诊日期的奇偶数C软件产生的随机数字D患者的生日的奇偶数