关于康复护理的对象,描述错误的是()。 A、躯体残疾者B、功能障碍的老年病人C、急性期的病人除外D、先天发育障碍者
康复的对象为A.截瘫、偏瘫病人B.智力低下、语言障碍病人C.各种功能能障碍病人D.心肺功能障碍病人E.小儿麻痹症、精神病病人
某动脉硬化脑梗死患者，急性期后留有左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍，康复期首先应帮助患者A、进行功能锻炼B、恢复“自主”生活C、加强营养D、树立信心，克服不良心理状态E、减少病痛
关于康复护理的对象，描述错误的是 ( )A、躯体残疾者B、功能障碍的老年病人C、急性期的病人除外D、功能障碍的慢性病患者E、先天发育障碍者
患者，男，70岁。患动脉硬化脑梗死，出现左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍。对其的护理措施错误的是A．平卧位B．避免激动C．头部冷敷D．鼻饲流食E．注意保暖
患者，男性，60岁，脑血栓形成。患者语言障碍，左侧肢体偏瘫。进入康复期，护理首先应考虑A.心理康复B.早日下地活动C.进食营养丰富的饮食，增强抵抗力D.语言训练E.患肢功能训练
患者男性,72岁,动脉硬化脑梗死患者,出现左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍,请问对动脉粥样硬化性血栓性脑梗死病人的护理措施错误的是( ) A.平卧位B.避免激动C.头部冷敷D.鼻饲流食E.注意保暖
男，54岁，患脑血管疾病，急性期后留有语言和一侧肢体活动功能障碍后遗症，康复期护理首先帮助病人（ ）。A．恢复体力B．心理康复C．语言功能训练D．离床站立E．健肢带患肢活动
病人赵某，因脑梗死造成右侧肢体瘫痪，护土为其更换上衣的步骤是( )A．先脱右侧，后穿右侧B．先脱右侧，后穿左侧C．随意穿、脱D．先脱左侧，先穿左侧E．先脱左侧，先穿右侧
患者，男性，60岁，患脑血栓形成后留有语言及一侧肢体活动功能障碍，进入康复期护理时首先应考虑A.心理康复B.离床训练C.恢复体力D.语言训练E.患肢训练
在偏瘫恢复期，患者的护理措施不包括A.鼓励病人移动患侧肢体位置B.加强与病人的沟通C.协助并鼓励病人进行生活自理活动D.瘫痪肢体按摩从近端至远端E.瘫痪肢体切忌活动，但应按摩
某动脉硬化脑梗死患者，急性期后留有左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍，康复期首先应帮助患者A.进行功能锻炼B.恢复“自主”生活C.加强营养D.树立信心，克服不良心理状态E.减少病痛
某动脉硬化脑梗塞病人，急性期后留有左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍，康复期首先应帮助病人（）A、功能锻炼B、促进恢复“自主”生活C、加强营养D、树立信心，克服不良心理状态E、减少病痛
康复的对象为（）A、截瘫、偏瘫病人B、智力低下、语言障碍病人C、各种功能障碍病人D、心肺功能障碍病人E、小儿麻痹症、精神病病人
患者，男性，60岁，脑血栓形成。患者语言障碍，左侧肢体偏瘫。进入康复期，护理首先应考虑（）。A、心理康复B、早日下地活动C、进食营养丰富的饮食，增强抵抗力D、语言训练E、患肢功能训练
康复的对象是（）A、截瘫、偏瘫病人B、智力低下、语言障碍的病人C、各种功能障碍的人D、心肺功能障碍的病人E、小儿麻痹症、精神病病人
康复的对象是（）A、截瘫、偏瘫病人B、智力低下、语言障碍的病人C、各种功能障碍的病人D、心肺功能障碍的病人E、脊髓灰质炎、精神病病人
康复的对象是（ ）A、截瘫、偏瘫病人B、智力低下、语言障碍病人C、各种功能障碍的人D、心肺功能障碍的病人E、小儿麻痹症，精神病人
重症脑血栓形成急性期康复的重点是（）A、定时评估病人身心功能状况B、查明和干预危险因素C、保持瘫痪肢体功能位D、进行适当的肢体被动运动E、防止并发症
康复的对象为（）。A、急性期病人B、恢复期病人C、功能障碍的人D、正常人E、住院病人
单选题康复的对象为（）。A急性期病人B恢复期病人C功能障碍的人D正常人E住院病人
单选题患者，男性，60岁，脑血栓形成。患者语言障碍，左侧肢体偏瘫。进入康复期，护理首先应考虑（）。A心理康复B早日下地活动C进食营养丰富的饮食，增强抵抗力D语言训练E患肢功能训练
单选题重症脑血栓形成急性期康复的重点是（）A定时评估病人身心功能状况B查明和干预危险因素C保持瘫痪肢体功能位D进行适当的肢体被动运动E防止并发症
单选题某动脉硬化脑梗塞病人，急性期后留有左侧肢体瘫痪和语言沟通障碍，康复期首先应帮助病人（）A功能锻炼B促进恢复“自主”生活C加强营养D树立信心，克服不良心理状态E减少病痛
单选题康复的对象为（）A截瘫、偏瘫病人B智力低下、语言障碍病人C各种功能障碍病人D心肺功能障碍病人E小儿麻痹症、精神病病人
单选题关于康复护理的对象，描述错误的是（）A躯体残疾者B功能障碍的老年病人C急性期的病人除外D功能障碍的慢性病患者E先天发育障碍者
单选题患者，男性，60岁。患脑血栓形成后留有语言及一侧肢体活动功能障碍，进入康复期护理时首先应考虑（）。A心理康复B离床训练C恢复体力D语言训练E患肢训练