以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（ ）。A．研究型课程B．知识性课程C．技能性课程D．基础型课程E．拓展型课程
根据课程的任务可以分为（ ）。A．基础型课程B．知识课程C．经验课程D．拓展型课程E．研究型课程
根据课程任务，课程分为下列类型（ ）。A．研究型课程B．知识型课程C．技能型课程D．基础型课程E．拓展型课程
根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（）A．探索型课程B．拓展型课程C．综合型课程D．实践型课程
根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。A．专业型课程B．结构型课程C．研究型课程D．本位型课程
根据课程的任务，可以将课程划分为__________型课程、拓展型课程和研究型课程。
从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。A.社会中心课程B.技能性课程C.拓展型课程D.地方课程
注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。A．基础型课程B．拓展型课程C．研究型课程D．技能型课程
课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。A．专业型课程B．结构型课程C．研究型课程D．本位型课程
依据课程任务，可将课程分为（ ）。A．基础型课程B．拓展型课程C．技能型课程D．知识型课程E．研究型课程
根据课程任务，可以把课程分为()．A．国家课程B．基础型课程C．拓展型课程D．研究型课程E．学校课程
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()．A．课程的制定者B．课程的任务C．课程的组织方式D．课程的功能
根据课程的任务，可以把课程分为( )。A.基础型课程、开放型课程、研究型课程B.理论型课程、开放型、研究型C.理论型、实践性、研究型D.基础型、拓展型、研究型
根据课程任务可以将课程划分为( ) 。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.学科课程E.活动课程
从功能角度，可以把课程分为工具型课程和（）。A.国家课程B.知识型课程C.技能型课程D.实践型课程E.初中课程
根据课程的任务，可以把课程分为（ ）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.国家型课程
根据课程的任务，将课程分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。
根据课程的任务，可以将课程分为（）。A.国家课程、地方课程与学校课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程
根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。A、专业型课程B、结构型课程C、研究型课程D、本位型课程
根据课程任务，课程分为下列类型（）A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程
以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
根据课程的任务可以分为（）。A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程
依据课程任务，可将课程分为（ ）。A、基础型课程B、拓展型课程C、技能型课程D、知识型课程E、研究型课程
多选题依据课程任务，可将课程分为（ ）。A基础型课程B拓展型课程C技能型课程D知识型课程E研究型课程
单选题根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。A专业型课程B结构型课程C研究型课程D本位型课程
多选题根据课程的任务可以分为（）。A基础型课程B知识课程C经验课程D拓展型课程E研究型课程
多选题根据课程任务，课程分为下列类型（）A研究型课程B知识型课程C技能型课程D基础型课程E拓展型课程