：（1）合理耕种科学管理 （2）粮食收成不高 （3）购买优良品种 （4）学习科学知识 （5）农民喜售爱国粮A．2--4--3—1—5B．5—4—2—3—1C．1—5—2—4—3D．3—4—2—1—5

：（1）合理耕种科学管理 （2）粮食收成不高 （3）购买优良品种 （4）学习科学知识 （5）农民喜售爱国粮

A．2--4--3—1—5

B．5—4—2—3—1

C．1—5—2—4—3

D．3—4—2—1—5

相关考题：

(1)这个地区的粮食增产三成以上(2)许多农民选用了新的稻种(3)农业科学家得到了政府鼓励(4)在田里发现了几株特殊的稻谷(5)实验田的稻种选育获得成功A．2—1—3—4—5B．4—5—3—1—2C．2—1—4—5—3D．4—5—2—1—3
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三、事件排序，共10题。每道题给出五个事件每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的五个数学序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。【例题】 （1）收集书籍 （2）购买材料（3）打造书架 （4）雇用木工（5）排列书籍A.4－3－1－2－5 B.1－4－2－3－5C.4－3－2－1－5 D.3－2－1－4－5【解答】此题的正确答案为B。（1）收集书籍——（4）雇用木工——（2）购买材料——（3）打造书架——（5）排列书籍，这一顺序相对于其他顺序而言最为合理。66.（1）造假量增多 （2）收到投诉（3）损害农民利益（4）处以50万罚款（5）向外出售A.2-1-3-4-5 B.1-5-3-2-4 C.5-3-2-1-4 D.2-4-1-5-3
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(1)种子公司将种子卖给农民 (2)小麦产量下降(3)相互推脱责任 (4)小贩收购假种(5)电视台记者采访A.4-1-2-5-3 B.4-5-3-1-2 C.3-4-5-2-1 D.5-4-1-2-3
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购买农资产品有哪“几防”? (1)“游商”;(2) “低廉”;(3) “专家”;(4) “赠奖”;(5)“托”。A、(1)(4)(5)B、(2)(3)(4)(5)C、(1)(2)(3)(4)(5)D、(3)(4)(5)
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第 74 题 (1)粮食丰收 (2)杂交实验 (3)通过鉴定(4)普及推广 (5)收入增加A．1——3——2——4——5B．2——4——5——3——lC．1——2——4——5——3D．2——3——4——1——5
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退耕还草(2)沙漠化严重(3)垦荒屯围(4)沙尘暴突起(5)粮食匮乏A．5—1—3—2—4B．5—3—2—4—1C．5—2—3—1—4D．1—3—4—2—5
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这个地区的粮食增产三成以上(2)许多农民选用了新的稻种(3)农业科学家得到了政府鼓励(4)在田里发现了几株特殊的稻谷(5)实验田的稻种选育获得成功A．2—1—3—4—5B．4—5—3—1—2C．2—1—4—5—3D．4—5—2—1—3
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变单一种植为多种经营 (2)农户喜建新居 (3)大白菜卖不掉 (4)出口创汇 (5)改变投资方向A．3-5-1-4-2B．3-1-5-4-2C．5-3-1-4-2D．2-3-4-5-1
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(1)赵家的几个亲戚陆续搬来垦荒 (2)有二十几个知青插队到赵家庄 (3)一些农民在赵家庄乡镇企业当了工人 (4)一个姓赵的农民在一处山林辟荒落脚 (5)黄泛区一些农民逃荒到了赵家庄A.1—4—5—3—2 B.4—5—2—3—1C.4—1—5—2—3 D.5—4—1—2—3
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(1)植树造林(2)努力学习林业知识(3)承包荒山(4)刘明下岗(5)取得成功A.2－4－3－1－5B.4－2－3－1－5C.4－3－1－2－5D.3－2－4－1－5
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(1)去钓鱼 (2)发现很多蚯蚓(3)购买鱼具 (4)挖坑栽树苗(5)改变计划A.4—5—2—1—3B.5—4—1—3—2C.4—2—5—3—1D.1—4—2—3—5
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(1)绿化环境(2)购买荒地(3)住宅建成(4)新区规划(5)工厂迁址A.2—1—4—3—5B.4—1—3—2—5C.2—4—1—5—3D.4—2—5—3—1
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（1）变单一种植为多种经营 （2）农户喜建新居（3）大白菜卖不掉 （4）出口创汇（5）改变投资方向A．3-5-1-4-2 B．3-1-5-4-2C．5-3-1-4-2 D．2-3-4-5-1
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（1）合理耕种科学管理 （2）粮食收成不高 （3）购买优良品种（4）学习科学知识 （5）农民喜售爱国粮A．2--4--3—1—5B．5—4—2—3—1C．1—5—2—4—3D．3—4—2—1—5
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(1)下岗 (2)优化组合(3)设备更新 (4)重新上岗(5)学习新技能A．3-2-1-5-4B．2-1-3-4-5C．1-2-4-5-3D．4-5-1-3-2
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制造假冒伪劣农药(2)收到投诉(3)损害农民利益(4)处以50万元罚款(5)向外出售A．2—1—3—5—4B．1—5—3—2—4C．5—3—2—1—4D．2—4—1—5—3
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（1）粮食丰收 （2）杂交实验 （3）通过鉴定 （4）普及推广 （5）收入增加 A1—3—2—4—5B2—4—5—3—1C1—2—4—5—3D2—3—4—1—5
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①合理耕种科学管理②粮食收成不高③购买优良品种 ④学习科学知识⑤粮食获得丰收（ ） A. 5-4-2-3-1B. 2-4-3-1-5C. 1-5-2-4-3D. 3-4-2-1-5
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①绿化环境②购买荒地③住宅建成④新区规划⑤工厂迁址（ ） A. 2-1-4-3-5B. 4-1-3-2-5C. 2-4-1-5-3D. 4-2-5-3-1
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(1)种子公司将种子卖给农民 (2)小麦产量下降(3)相互推脱责任 (4)小贩收购假种(5)电视台记者采访A.3-4-5-2-1B.4-5-3-1-2C.5-4-1-2-3D.4-1-2-5-3
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(1)投资办厂 （2)销售产品(3)购买原材料 （4)回收投资 (5)制造产品A. 1-3-5-4 — 2 B. 3-1-4-2-5C. 1-3-5-2-4 D. 1 — 3-2 — 5 — 4
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（1）泥石流发生 （2）不合理开发  （3）连日暴雨 （4）损失巨大  （5）山体破坏 A.3-5-1-2-4B.2-5-3-1-4C.3-1-2-5-4D.2-1-5-3-4
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国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（）。 （1）爱祖国 （2）爱中国共产党 （3）爱人民 （4）爱劳动 （5）爱科学 （6）爱社会主义A、（1）（2）B、（3）（4）C、（6）（1）D、（5）（4）
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假如电子现金的运作过程包括 （1）存储电子现金； （2）购买商品或服务； （3）购买电子现金； （4）确认订单； （5）资金清算等过程。 请选出排序过程正确的是（）A、（1）（2）（3）（4）（5）B、（3）（1）（2）（4）（5）C、（3）（1）（2）（5）（4）D、（3）（2）（1）（4）（5）
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单选题（1）变单—种植为多种经营（2）农民喜建新居（3）大白菜卖不掉（4）出口创汇（5）改变投资方向A3—5—工—4—2B3—1—5—4—2C5—3—1—4—2D2—3—4—5—1
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单选题以下对课堂学习研究的流程排列正确的一项是（　　）。　　（1）选取课题，初步拟定学习内容　　（2）找出学习内容的关键属性及确定学习内容　　（3）教学设计及课堂实践　　（4）教学评估　　（5）撰写报告及分享成果A（1）（2）（3）（4）（5）B（1）（3）（2）（4）（5）C（2）（1）（3）（4）（5）D（4）（1）（2）（3）（5）
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单选题假如电子现金的运作过程包括 （1）存储电子现金； （2）购买商品或服务； （3）购买电子现金； （4）确认订单； （5）资金清算等过程。 请选出排序过程正确的是（）A（1）（2）（3）（4）（5）B（3）（1）（2）（4）（5）C（3）（1）（2）（5）（4）D（3）（2）（1）（4）（5）
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单选题（1）变单—种植为多种经营（2）农民喜建新居（3）大白菜卖不掉（4）出口创汇（5）改变投资方向A3—5—1—4—2B3—1—5—4—2C5—3—1—4—2D2—3—4—5—1
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