科学无国界，科学无时限。20世纪初一位伟大的物理学家提出了相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据；20世纪60年代另一位物理学家根据相对论，主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案。这两位物理学家分别是（）A.牛顿和王大珩B.牛顿和邓稼先C.爱因斯坦和王大珩D.爱因斯坦和邓稼先

科学无国界，科学无时限。20世纪初一位伟大的物理学家提出了相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据；20世纪60年代另一位物理学家根据相对论，主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案。这两位物理学家分别是（）

A.牛顿和王大珩

B.牛顿和邓稼先

C.爱因斯坦和王大珩

D.爱因斯坦和邓稼先

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科学必须依靠技术提供（ ），技术必须以科学理论为依据。
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古典工作设计理论开始于() A、20世纪初的科学管理运动B、双因素理论C、工作特征理论D、社会技术系统理论
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20世纪物理学界最伟大的科学成就就是爱因斯坦的狭义相对论、广义相对论,以及由众多物理学家集体创造的量子力学。() 此题为判断题(对，错)。
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20世纪初，普朗克、爱因斯坦、玻尔等科学家提出的科学理论是( )A.电磁学理论B.相对论C.生物进化论D.量子论
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20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（　　）A.牛顿B.达尔文C.爱因斯坦D.居里夫人
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20世纪初，普郎克、爱因斯坦、波尔等科学家提出的科学理论是( )A.相对论B.量子论C.电磁学理论 D.生物进化论
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科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。
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爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是（）①财富②名声③好奇心④科学的美⑤研制原子弹⑥创造神话A、①②B、③④C、①⑥D、②⑤
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科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的（）A、经济危机B、八年研究C、科学测验运动D、社会效率运动
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对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提，这属于开发研究。
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被认为20世纪自然科学继相对论、量子力学之后的又一伟大革命的科学理论是（）A、分子生物学B、粒子物理学C、系统科学D、环境科学
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19世纪末至20世纪初，被誉为“科学管理之父”的（）提出了科学管理理论。A、亨利·法约尔B、泰罗C、麦格雷戈D、沙因
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科学技术既为市场营销提供了科学理论和方法，又为市场营销提供了（）。
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欧洲伟大的管理学先躯亨利·法约尔提出的管理学理论，为管理学提供了一个科学的理论构架。
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20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（）A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、居里夫人
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20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯
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在20世纪初，由泰罗发起的科学管理革命导致了古典管理理论的产生（）。
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科学发明需要科学理论作基础。下列理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是（）A、进化论B、力学理论C、万有引力定律D、相对论
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单选题20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（）A牛顿B达尔文C爱因斯坦D居里夫人
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单选题法约尔一般管理理论的主要贡献为（）。A提出了科学管理理论B研究了管理的一般性，构筑了管理理论的科学框架C提出了行为科学理论D提出了权变理论
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单选题科技改变了世界面貌，改变了人们的生活。爱因斯坦的研究成果（）A为近代自然科学的发展奠定了基础B打击了神权统治的根基C为原子能技术的开发提供了理论依据D使人类进入信息社会
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单选题科学无国界，科学无时限。20世纪初一位伟大的物理学家提出了相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据；20世纪60年代另一位物理学家根据相对论，主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案。这两位物理学家分别是（）A牛顿和王大珩B牛顿和邓稼先C爱因斯坦和王大珩D爱因斯坦和邓稼先
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单选题爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是（）①财富②名声③好奇心④科学的美⑤研制原子弹⑥创造神话A①②B③④C①⑥D②⑤
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填空题科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。
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单选题科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的（）A经济危机B八年研究C科学测验运动D社会效率运动
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单选题科学发明需要科学理论作基础。下列理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础的是（）A进化论B力学理论C万有引力定律D相对论
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单选题被认为20世纪自然科学继相对论、量子力学之后的又一伟大革命的科学理论是（）A分子生物学B粒子物理学C系统科学D环境科学
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