经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来普遍增长而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响，但是究竟主要是哪些因素产生影响，以及如何产生影响，至今还没有定论。下列说法中不符合原文意义的一项是：A.经过太空育种，可以使作物在植株形态、果型特征以及产量和品质方面有很大改善B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响，但对其原理还莫衷一是C.太空育种是在太空环境中种植作物，利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征，以获得优质的植株D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异，以使生理和遗传性状受到影响
经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来普遍增长而且品质也大为提高。太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中。科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响，但是究竟主要是哪些因素产生影响，以及如何产生影响，至今还没有定论。
下列说法中不符合原文意义的一项是：
下列说法中不符合原文意义的一项是：
A.经过太空育种，可以使作物在植株形态、果型特征以及产量和品质方面有很大改善
B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响，但对其原理还莫衷一是
C.太空育种是在太空环境中种植作物，利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征，以获得优质的植株
D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异，以使生理和遗传性状受到影响
B.各国科学家都承认太空环境对农作物育种的影响，但对其原理还莫衷一是
C.太空育种是在太空环境中种植作物，利用各种特殊的环境因素来影响植物的各种形态特征，以获得优质的植株
D.经历过太空邀游的种子会产生在地面上难以发生的基因变异，以使生理和遗传性状受到影响
参考解析
解析：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应文段首句“不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来普遍增长而且品质也大为提高”，符合原文。B项对应文段第二、三句“太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中”，符合原文。C项根据“经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗”，可知太空育种是经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植，而不是“在太空环境中种植”，不符合原文。D项对应“将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。……太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响”，符合原文。
第二步，辨析选项。A项对应文段首句“不仅植株明显增高增粗，果型增大，产量比原来普遍增长而且品质也大为提高”，符合原文。B项对应文段第二、三句“太空环境对植物基因产生影响已得到各国科学家的证实。但是对太空育种原理的解释仍在争论之中”，符合原文。C项根据“经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗”，可知太空育种是经历过太空遨游的农作物种子，返回地面种植，而不是“在太空环境中种植”，不符合原文。D项对应“将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异。……太空环境对植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响”，符合原文。
相关考题：
一些太空专家指出，太空站和探测飞船很可能带回太空微生物，这些微生物在孤立的空间内可能已经变种变形，如果它们回到地球并逃过被销毁的命运，肯定会对人类构成威胁。有报道说，和平号太空站就曾充斥着形形色色的变种真菌，它们若与地球泥土中可以分解的金属、玻璃和塑胶的细菌混合，足以对人类构成致命的威胁。 对本文理解正确的一项是（ ）。 A．地球环境正处于太空变种真菌的威胁之下 B．人类的太空活动可能导致太空微生物传至地球 C．随着人类太空活动的增多，太空垃圾已影响人类生活 D．太空变种真菌将是人类最致命的威胁
在太空飞行的航天器，除遇到自然环境外，还有独特的诱导环境，即在太空环境下，航天器某些系统工作时所产生的环境，它主要由极端温度环境，强振动和超重环境及（）A、低气压B、燥声C、失重和微重力环境
2012年我国将实施天宫一号与神舟九号载人交会对接任务，航天员将进入天宫一号工作和生活，开展相关空间科学实验，太空育种是不可缺少的一项实验，下列说法正确的是（）A、太空育种产生的突变总是有益的B、太空育种产生的性状是定向的C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
下列育种所采用的生物技术或原理依次是（） 美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；“人鼠嵌合抗体”的合成；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍 ①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种A、②③②④B、①①②③C、①②①③D、①②①④
育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于（）A、杂交育种B、单倍体育种C、诱变育种D、多倍体育种
2011年11月，我国自行研制发射的神舟八号飞船和天宫一号进行了成功对接。这是我国载人航天计划迄今为止最大胆的尝试。该计划已成为中国经济成功和技术实力的有力象征。随着航天事业的发展，在航天育种方面我们也取得了长足进步。目前，我国已经有许多成功的农作物及植物育种的例子，如“航丰1号”棉花、“航椒1号”辣椒、“太空5号”小麦，“太空万寿菊”等，这些航天育种技术的成果，破解了农作物及植物品种贫乏和濒临灭绝的问题。此次，天宫一号搭载了4名微小的特殊“乘客”，它们是我国特有的包括普陀鹅耳枥在内的4种濒临灭绝的的植物种子，由天宫一号带入太空，利用太空特殊的，地面无法模拟的环境的诱变作用，使种子产生变异，从而使他们回到地球时产生变化，更加适宜繁衍和存活。 结合材料，从唯物论和认识论角度分析神舟八号和天宫一号成功对接及航天育种体现的道理。
下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍 ①基因工程 ②蛋白质工程 ③诱变育种 ④杂交育种A、②③②④B、①①②③C、①②①③D、①②①④
2008年9月25日21时10分，“神舟七号”载人飞船成功发射升空，随“神七”一起遨游太空的有珙桐、鹅掌楸的种子各50g，这是我国迄今为止首次进行珍稀濒危林木航天诱变育种实验。下列有关太空育种的说法，不正确的是（）A、太空育种常选萌发的种子或幼苗作实验材料B、太空育种是利用太空微重力、强辐射等因素诱发基因突变C、太空育种不一定就能获得人们所期望的优良性状D、若改良缺乏某种抗病性的植物品种，不宜采用太空育种
2009央视春晚上，我国航天科研工作者手捧“太空花”出现在国人面前。下列相关叙述不正确的是（）A、培育“太空花”的原理是基因突变B、从飞船上带回的实验植物并未都如愿长成美丽“太空花”C、“太空花”是地球上原本不存在的新物种D、“太空花”增加了生物的多样性
随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（）A、纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离B、自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C、杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D、太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题
单选题在太空飞行的航天器，除遇到自然环境外，还有独特的诱导环境，即在太空环境下，航天器某些系统工作时所产生的环境，它主要由极端温度环境，强振动和超重环境及（）A低气压B燥声C失重和微重力环境
单选题科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里，在太空中飞行一周后返回地面，种植下去以后，所结的辣椒有的果大而甜、有的果小而特别辣。引起这种变异的原因可能是（）。A种子中的基因结构发生改变B种子中的营养成分发生改变C种子中的显性基因发生改变D种子中的隐性基因发生改变
单选题香蕉种子搭载科学试验卫星在太空遨游了18天后返回地面，经过精心选育，成为了早开花、早结果、抗病性强、皮薄肉嫩、口感香甜的“太空香蕉”。下列选项中关于航天育种说法正确的是（ ）。A航天育种是21世纪初兴起的新技术，得到了飞速发展B“太空香蕉”体现了转基因技术的巨大优势C航天育种能使我们获得一些可以缩短育种时间的优秀突变基因D太空种子培育的农作物都具有“大块头”的特点
填空题据不完全统计，自1987年以来，有（）多个品种的植物种子乘坐我国发射的返回式卫星进行了太空育种试验。